德性人格

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道德价值观层次构建与实现
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》2017年第6期114-117,共4页仲小燕 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B105)
道德价值观层次的构建与实现需要明确三个方面:确立法治思维,构建遵守法律规范与"底线伦理"的互动机制;开展价值澄清教育,构建"底线伦理"趋向"美德伦理"的转换机制;培育德性人格,构建追求"应然"价值目标与践行"美德伦理"的长效机制。
关键词:道德价值观 底线伦理 美德伦理 德性人格 
何谓“师道”——对教师自我的诠释被引量:1
《中国教师》2010年第18期14-14,共1页王丽娟 
“师道”包括两个方面的涵义:师者,乃凭借自身的思想、知识、道德引导他人走向完善,进而传播与引领社会文明、促进社会发展的人;道者,乃贯穿天、地、人、万物的本源及宇宙的普遍法则。为师有道,“师道”乃是天道、地道与人道合一...
关键词:师道 教师 诠释 德性人格 道德引导 社会文明 社会发展 理想追求 
道德建设重在塑造社会生产力的德性
《湖南城市学院学报》2003年第1期20-23,共4页张卫国 
在现代化过程中,对经济利益的强烈愿望,往往引起对技术理性的偏爱,却漠视了道德理性。从静态看,似乎道德与生产力是分属于不同领域的。但在动态的社会中,道德缺失增大了市场交易成本,造成社会运行中的过高消费,使整体社会生产力只能处...
关键词:道德建设 社会生产力 德性人格 德性生产力 人格结构 技术理性 道德理性 
德性人格所具有的三个基本现实维度被引量:1
《学习论坛》2003年第2期23-24,共2页张卫国 李成 
关键词:德性人格 市场经济 市场道德 
德性人格与情;理;法被引量:2
《益阳师专学报》2002年第1期25-28,共4页张卫国 
道德由经济决定 ,也受情、理、法制约 ,反之 ,道德又对人格发展产生深刻影响 ,进而通过人格的途径 ,渗透到社会生活的各个方面 。
关键词:德性人格 情理法 管理人格 人格发展 物质生活 精神生活 道德品质 道德素质 
略论孟子的义利之辨与德福一致被引量:7
《中国哲学史》1996年第Z1期102-107,共6页杨海文 
义利观是孟子思想体系的一个重要侧面,它由义利之辨与德福一致两个逻辑层次构成.义利之辨层次最能引起人们注意,因为孟子正确审视义与利之间的选择性张力,既能鲜明地坚持道义论的基本立场,又能够对经济生活进行独具特色的伦理辩护.与这...
关键词:义利之辨 孟子 德福一致 道义论 伦理辩护 义利观 德性人格 道德形上学 实践伦理学 王道政治学 
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