大学英语口语课堂

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场独立、场依赖理论在独立学院大学英语口语课堂教学中的应用--以浙江工业大学之江学院为例
《神州》2018年第35期184-184,共1页张彦苓 陈钟梅 
本文以场独立、场依赖理论为基础,以浙江工业大学之江学院非英语学生为研究对象,对场独立、场依赖理论在独立学院大学英语口语课堂教学中的应用进行了探讨.本文对不同认知风格的学生口语能力及口语学习方式进行了调查,提出了提高独立学...
关键词：场独立 场依赖 独立学院 大学英语 口语课堂教学 
实用型大学英语口语课堂教学初探
《神州》2016年第30期62-62,共1页刘诗枉 
在我国的大学英语教学中,英语口语教学始终是大学英语教学中的弱势环节.虽然我国近几年对大学生英语口语教学的重视程度有所提升,但是最终呈现的效果并不是特别的尽如人意.基于此,本文主要从大学英语口语的应用性和实用性角度入手,阐述...
关键词：实用型 大学英语 口语教学 分析 探讨 应用 
大学英语口语课堂学生消极参与的原因及解决策略
《神州》2013年第16期138-138,共1页王婉 
英语作为国际性的语言交际工具,英语口语能力在现代社会显得尤为重要。然而,目前多数大学生的交际能力相当弱,在口语课上消极参与,缺乏足够勇气开口。本文分析了学生在英语口语课上消极参与的原因及其对策。
关键词：大学口语课堂 消极参与 焦虑 策略 
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