哲学论争

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相关作者：韩振华左炜良何萍罗凌甘绍平更多>>
相关机构：中国社会科学院北京外国语大学中国社会科学院哲学研究所中南大学更多>>
相关期刊：《南阳师范学院学报》《毛泽东思想研究》《哲学研究》《江西社会科学》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金国家教育部“211”工程更多>>
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语言研究中的祖题——哲学论争是学术繁荣的摇篮
《烟台大学学报（哲学社会科学版）》2023年第1期110-120,共11页丁金国 
在语言哲学领域里,有两个命题既古老又年轻,一是“人类语言的个性与共性”,一是“语言本体的约定论和本质论”。纵观两千多年以来的学术史,求索共性和寻找差异始终在交替进行,二者犹如语言研究历史长河里的两股潜流,不时地漩起激浪,此...
关键词：哲学论争 约定论 本质论 共性 个性 
“哲学论争”与构建当代中国马克思主义哲学学术体系——基于学术史的考察被引量：2
《中国高校社会科学》2020年第3期56-65,158,共11页王海锋 
国家社科基金一般项目“书写当代中国马克思主义哲学研究的学术史(1978-2018)”(18BZX012)阶段性成果。
哲学论争之形成与哲学的本性有着内在的关联,哲学命题答案的不确定性与哲学论争息息相关并相互缠绕,但总体而言,正是哲学论争推动了哲学理论的创新。中华人民共和国成立以来当代中国学者基于重大现实问题和重大理论问题在马克思主义哲...
关键词：哲学论争 哲学无定论 学术史的研究范式 当代中国马克思主义哲学学术体系 
魏晋玄学哲学论争的美学意义
《中国美学研究》2018年第1期11-26,共16页毛宣国 
魏晋玄学对魏晋南北朝的美学文论观念的形成有着重要意义,它主要通过'有'与'无'、'言'与'意'、'有情'与'无情'、'名教'与'自然'等哲学问题的论争而体现出来。另外,'通物为美'美学命题的提出以及'清''玄'审美意识的形成,也与玄学思潮及...
关键词：魏晋玄学 哲学论争 美学意义 
组合原则的哲学论争
《世界哲学》2015年第3期147-152,共6页石运宝 邹崇理 
国家社会科学基金重大课题"自然语言信息处理的逻辑语义学研究"(10&ZD073)的资助
有关组合原则的很多话题在哲学、语言学、心理学和神经科学等领域中都有争议。组合原则因其简单性,在接纳该原则的系统中,发挥着核心作用。鉴于思考问题的角度不同,组合原则的地位和应用范围也不同。本文关注组合原则在哲学领域中引起...
关键词：组合原则 整体主义 语义 
“家族相似性”理论与当代艺术哲学论争被引量：2
《烟台大学学报（哲学社会科学版）》2015年第2期16-22,共7页余开亮 
维特根斯坦的"家族相似性"理论对当代艺术哲学论争产生了深刻影响,它直接催生了当代分析美学关于如何对艺术进行归类的三种解决方案。新维特根斯坦主义将其发展到了艺术分析领域,用"家族相似性"来归类艺术,提出了反本质主义的艺术识别观...
关键词：家族相似性 新维特根斯坦主义 曼德鲍姆 新本质主义 历史性叙事 
从宗教辩难到哲学论争——西方汉学界围绕孟子“性善”说的两场论战被引量：8
《中山大学学报（社会科学版）》2012年第6期156-166,共11页韩振华 
中央高校基本科研业务费专项资金;2010年度教育部人文社会科学研究一般项目"他乡有夫子:欧美的<孟子>译介与诠释研究"(10YJC720013);北京外国语大学"211工程"三期建设项目"儒家文学思想的当代转型研究"
19世纪末的传教士汉学时代和20世纪末的专业汉学时代,汉学家们围绕《孟子》的人性论展开了两场针锋相对的论争。在第一场论争中,理雅各借道巴特勒主教的良心论来说明孟子性善论的价值,并将孟子的"性善"解释成"性向善",但谢卫楼却抨击孟...
关键词：孟子 性善论 良心 上帝恩典 过程哲学 社会生物学 
从宗教辩难到哲学论争——西方汉学界围绕孟子“性善”说的两场论战
《国学学刊》2012年第3期100-109,共10页韩振华 
本研究成果受中央高校基本科研业务费专顼资金资助,为2010年度教育部人文社会科学研究一般项目“他乡有夫子：欧美的《孟子》译介与诠释研究”（项目批准号10YJC720013）和北京外国语大学“211工程”三期建设项目“儒家文学思想的当代转型研究”之阶段性成果.
19世纪末的传教士漠学时代和20世纪末的专业汉学时代，汉学家们围绕《孟子》的人性论展开了两场针锋相对的论争。在第一场论争中，理雅各借道巴特勒主教的良心论来说明孟子性善论的价值。并将孟子的“性善”解释成“性向善”，但谢卫楼...
关键词：孟子 性善论 良心 上帝恩典 过程哲学 社会生物学 
音乐教育哲学论争的后现代思考被引量：5
《艺术评论》2012年第8期142-144,共3页罗凌 
美国音乐教育家本耐特·雷默（Bennet Reimer）在《音乐教育的哲学》中指出＂：如果一个人想胜任自己的专业,如果一个人的专业要在整体上卓有成效,那么某种哲学——即有关该专业的本质和价值的整套基木理念则是需要的。＂[1]而关于＂音...
关键词：音乐教育哲学 后现代 《音乐教育的哲学》 教育的本质 音乐教育家 职业信念 学校教育 音乐学科 
理性与社会进步——18世纪法国启蒙思想家的哲学论争
《理论月刊》2012年第1期40-43,共4页李福岩 
18世纪法国启蒙思想家在反封建专制和宗教迫害的旗帜下集结起来的同时,其内部也存在着哲学论争,突出表现在卢梭与伏尔泰以及狄德罗领导的百科全书派的论争上。以伏尔泰为代表的一方相信理性,并相信理性能带来社会进步,而以卢梭为代表的...
关键词：理性 社会进步 法国启蒙思想家 伏尔泰 卢梭 
语言世界观问题的古希腊历史渊源与演变被引量：1
《烟台大学学报（哲学社会科学版）》2009年第4期109-113,共5页陈忠华 韩晓玲 
山东省教育厅人文社会科学研究项目"语言文化同系理论研究"(J03W02)
学界关于语言世界观概念定义性描述已有多种说法,重新界定语言世界观问题的论域,审视和探究语言世界观问题的本质与意义具有一定意义。由此,语言世界观问题的历史渊源可以表明三个方面的问题:(1)希腊古典时期语言探究和语言思想与智识...
关键词：语言世界观 希腊古典时期 智识活动成就 语言探究 哲学论争 
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