正面双手垫球

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排球课程思政教学设计与实施——以正面双手垫球为例被引量：1
《体育科技文献通报》2023年第8期165-169,共5页刘龙飞 王雪雪 陈波 李黔 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“‘三全育人’格局下《大学体育》课程思政案例库建设与应用研究”阶段性成果(项目编号:2022283);贵州省教育科学规划课题“‘信息茧房’现象下区域红色文化融入高中思想政治教育的路径研究”阶段性成果(项目编号:2022C026);六盘水师范学院2022年一流本科课程培育项目《学校体育学》阶段性成果(项目编号:2022-03-034)。
体育课程思政教学是人才培养的核心,是学校体育落实立德树人的基础工程。在对排球课程思政教学理念和教学思路分析的基础上,提出包含行为、制度、精神三个层面,课前、课中、课后、比赛四种学习,以及课堂常规、运动规则、职业素养、班纪...
关键词：排球 课程思政 教学设计 正面双手垫球 
巧用教学策略,优化小学排球教学中的“三对”关系——以水平三(五年级)《排球——正面双手垫球》为例被引量：1
《体育师友》2020年第1期1-2,共2页周雪萍 
球类体育课中有教师、学生、球3个要素,存在着教师和学生、学生和学生、学生和球三对关系。以小学排球正面双手垫球教学为例,巧妙运用教学策略,优化体育课中的三对关系,有效提升教学质量。
关键词：巧妙 关系 排球 教学质量 
排球正面双手垫球技术程序教学法的探究被引量：2
《当代体育科技》2019年第36期34-34,37,共2页杜文强 
学生对排球的认可度越来越高,如何快速地掌握该技术动作就显得尤为重要,结合排球中的正面双手垫球技术加以对程序教学理论对该技术习得过程中的影响,本文运用文献研究法、访谈法,探讨程序教学法对排球正面双手垫球技术及学生的影响。经...
关键词：正面双手垫球技术 程序教学法 学习能力 
玩玩学学 学学玩玩——排球正面双手垫球教学案例赏析
《青少年体育》2014年第7期135-136,128,共3页李敏 
小学生兴趣广泛,好奇心强,常常以直接兴趣为动力,所以体育教学应从学生的特点出发,采取灵活多样的形式,寓教于玩,增强学生参加体育活动的兴趣,实现体育教学目标.小学体育课中如果没有“玩”,那么这节体育课肯定不能吸引学生.那么怎样成...
关键词：正面双手垫球 教学案例 体育教学目标 小学体育课 学生兴趣 赏析 排球 直接兴趣 
排球正面双手垫球教学之我见被引量：1
《现代企业教育》2012年第4期52-52,共1页李国杰 
正面双手垫球是排球垫球技术的基础，也是排球运动的基础技术，掌握了正确的垫球技术有利于后面其它技术的学习和提高。如何把这一枯燥无味技术动作传授给学生，使学生乐学，真正做到寓教于乐；如何体现“以人为本，”真正把“健康第一...
关键词：正面双手垫球 教学 方法 纠正错误 
浅谈排球正面双手垫球技术教学的教法体会被引量：2
《科教文汇》2011年第33期182-182,192,共2页陈志琴 
排球技术中的垫球技术是排球运动中组织进攻的开始,是各种进攻战术的基础,正面双手垫球是接发球的最基本动作。掌握了垫球技术就能进行简单的排球比赛,并能体验排球的乐趣。对于初学排球的学生来说,在学习排球垫球技术时难免会出现一些...
关键词：排球 垫球 教学 
如何学习排球正面双手垫球被引量：1
《卫生职业教育》2005年第18期76-77,共2页黄瑞君 
垫球是通过手臂或身体其它部位的迎击动作,使球以垫击面反弹出去的击球动作.垫球主要用于接发球、接扣球、接拦回球,有时也用来组织进攻.
关键词：排球正面双手垫球 动作方法 技术分析 
排球正面双手垫球技术动作的教学程序被引量：5
《体育科技》1996年第3期48-49,共2页莫荔珍 
排球正面双手垫球技术动作的教学程序@莫荔珍...
关键词：正面双手垫球 技术动作 排球 教学程序 
关于少年儿童垫球技术启蒙训练的研究
《体育与科学》1991年第4期38-39,共2页杨洪全 
垫球是排球对抗运动中最基本、最主要的技术之一。因此,抓好少年儿童垫球技术的启蒙训练,使其规范地掌握垫球技术,有着十分重要的意义。 对少儿启蒙训练效果的优劣,与启蒙者所采取的方式、方法有着密切的关系。
关键词：垫球技术 少年儿童 启蒙训练 正面双手垫球 排球 学生 训练方法 启蒙者 掌握 少儿 
徒手模仿练习在排球普修课的运用
《山东体育学院学报》1990年第2期16-19,共4页杨昭平 杨阿元 蔡皿 
一、问题的提出 根据体育学院教学计划的要求和培养目标的规定,排球运动是学生的必修科目。在排球普修课的教学中,要求学生要掌握排球基本理论、基本技战术、基本技能,必须做到会讲、会示范、会观察分析动作和纠正错误、会组织教学、会...
关键词：排球普修课 模仿练习 基本技术 排球运动 上海体育学院 正面上手发球 正面双手垫球 正面上手传球 教学过程 基本技战术 
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