政治课堂

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高中政治课堂议题式教学的实施策略研究被引量：2
《现代基础教育研究》2021年第1期210-214,共5页王志国 石鸣娇 
国家社科基金项目“网络空间道德治理的理论逻辑及其实现机制研究”(项目批准号:20BKS192);江苏省高校哲学社会科学重大项目“新媒体时代历史虚无主义对高校意识形态建设的影响及其对策研究”(项目编号:2019SJZDA009)的阶段性成果。
议题式教学具有以生为本、以议为式、以生活实际为基础、以学科核心素养为中心的特点,因而其与高中思想政治课具有高度适切性。但议题式教学在具体实施中存在着议题选择不当、学生参与度不高、条件保障不力等问题。为此,高中政治课需要...
关键词：议题式教学 高中思想政治课 学生核心素养 
高中政治课堂教学中时政资源开发和有效利用研究
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第3期83-84,共2页谢静 
全国社会科学基金“十三五”规划2016年立项课题“基于核心素养的书院制育人模式的实践研究”(项目编号:BHA160149)的阶段性研究成果.
在现阶段高中教学中,随着国家的不断发展和建设,需要我们当代青少年关注国家大事、了解政策模式、认清前进方向。这是政治这门课程的根本教学目的,为的就是让高中生能够有一个正确的三观,在祖国的发展建设上贡献出自己的一份力量。作为...
关键词：高中政治 时政资源 利用途径 有效实施 
信息技术助推思想政治课堂上的深度学习
《中小学数字化教学》2019年第6期64-67,共4页林华 
国家社科基金“十三五”规划2016年度教育学一般课题“优化思想政治课供给侧改革培育学生核心素养的研究”（立项号：BHA160141）的研究成果之一
在教育信息化日益深化重构教与学的今天,数字鸿沟却在与日俱深,许多教师以学校硬件环境不够为由,拒绝接受'智慧学习''智慧课堂''深度学习'等教育理念和教育实践方法,抱团固守传统课堂教学方法,笑称'以不变应万变'。其实,转变思想观念,...
关键词：思想政治课堂 移动终端 公共参与 全面发展的人 弱碱水 高阶思维能力 深度学习 学生核心素养 酸碱性 伪科学 学习素养 教学环节 智慧课堂 信息素养 学科核心素养 
大学“中国梦”教育研究
《黑龙江畜牧兽医（下半月）》2017年第6期252-256,261,共6页司开林 
国家社科基金项目"中国共产党领导意识形态建设的历史经验研究"(12BKS034);江苏省"十三五"教育规划立项课题"高职思政教育课堂生态的失衡与对策研究"(D/2016/03/86);常州工程学院教育教学改革研究课题"中国梦融入高校德育课堂的策略研究"(ZY6118016);常州大学高等职业教育研究院基金资助课题"基于微信平台的高校思想政治教育理论和实践研究"(CDGZ2016036)
"中国梦"进入大学校园和课堂是历史和时势的必然,也是大学推进思想政治宣传工作的应有之义。在大学思想政治课堂上,"中国梦"具有全面的内涵,中国国情是"中国梦"的"底片",中国精神是"中国梦"的底蕴,中国道路是"中国梦"的途径,中国制度是...
关键词：“中国梦” 思想政治课堂 内涵 维度 策略 
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