政治理论课教学

作品数:6471被引量:11765H指数:33
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:江洪明李梁张社强彭羽李永山更多>>
相关机构:贵州师范大学武汉大学西南大学华中师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=文教资料x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
数智化背景下高校思想政治理论课教学改革之“变”与“不变”
《文教资料》2025年第5期84-86,90,共4页钟思婷 
海南软件职业技术学院2022年思政课研究专项“新时代我校思想政治理论课教学方法改革路径研究”(Hrsz202202);2024年海南省高等学校教育教学改革研究项目“地方红色文化融入高校思政课教学改革创新研究——以琼海市红色文化为例”(Hnjg2024-211)。
在数智化快速发展的背景下,高校思政课教学改革如何把握好“变”与“不变”之间的关系,是高校教学改革面临的一大挑战。本文认为,高校思政课教学改革创新之“变”应主要体现在教学理念、教学方法、教学评价三个方面;高校思政课教学改革...
关键词:数智化 思想政治理论课 教学改革 
铸牢中华民族共同体意识融入高校思想政治理论课教学的价值意蕴与实践指向
《文教资料》2025年第3期111-114,共4页刘欣怡 
2023年度镇江市高等专科学校党建与思想政治教育专项课题“中华民族共同体意识融入高校思想政治理论课教学的价值与实现研究”(GZDJSZ202303);2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“‘大思政课’背景下高职院校四融四进文化育人模式研究”(2024SJSZ0989)的阶段性研究成果。
在新时代,铸牢中华民族共同体意识融入高校思想政治理论课教学主要有三重价值意蕴:从理论价值看,深入推进理论研究,完善思想政治理论课教研体系;从时代价值看,凝聚民族团结共识,走好中国式现代化新征程;从育人价值看,坚定学生理想信念,...
关键词:中华民族共同体意识 高校思想政治理论课 实践指向 
基于PDCA循环的思想政治理论课教学有效性探讨
《文教资料》2024年第23期85-87,91,共4页袁茜 
思想政治理论课教学有效性的实现是一项系统工程,需要调动各要素共同发力。在质量管理体系中,PDCA循环已在社会生活的各个领域得到广泛运用。本文从内涵及特点入手,阐述该理论与思想政治理论课教学有效性的结合,并以高教版《思想道德与...
关键词:PDCA循环 系统优化 思想政治教育有效性 
人工智能赋能高校思想政治理论课教学的价值与应用路径
《文教资料》2024年第18期87-90,共4页刘明海 胡悦琪 闫科学 
四川省第四批高校思政工作精品项目“党建引领、四维协同”管理育人体系构建与实践(川教厅办函[2024]6号);宜宾学院2021年党史学习教育项目“宜宾学院‘党建统揽’工程与‘三全育人’的整体性协同性研究”(2021DSXXJYKT09)。
人工智能技术在高校思想政治理论课教学中的应用逐渐成为教育领域的热点话题。人工智能技术可以通过数据分析、个性化学习和智能辅导等方式提升高校思想政治理论课的教学效果。研究发现,人工智能能够实现对学生学习行为的精准分析,提供...
关键词:人工智能 高校思想政治理论课 个性化学习 智能辅导系统 
基于“学员中心”视角的思想政治理论课教学创新探讨
《文教资料》2024年第16期102-105,共4页刘俊玲 孙仙红 张星 
在强军兴军的新时代背景下,军队院校思想政治理论课教学面临着独特的机遇与挑战,因此,基于“学员中心”的教学理念,探讨思想政治理论课教学创新方法具有重要意义。本文通过分析当前军队院校思政政治理论课教学存在的问题,提出以学员为...
关键词:学员中心 思想政治理论课 教学创新 
伟大建党精神融入高校思想政治理论课教学路径研究
《文教资料》2024年第2期73-76,共4页欧海燕 刘胜良 
2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究重点课题“伟大建党精神融入高校思政课教学的价值意蕴及路径创新研究”(2022MSZ017);2022年桂林医学院学生工作科研立项重点项目“伟大建党精神融入大学生日常思想政治教育路径研究”(2022xgky02)。
伟大建党精神融入高校思政课教学有其应然性,二者目标一致、内容契合。在融入过程中,要坚持历史与现实的相互贯通、理论与实践的相互衔接、内容与形式的相互统一等教学基本原则。在融入的路径选择上,应当注重提升教师的综合素养,创新教...
关键词:伟大建党精神 思想政治理论课 教学路径 
让五大发展理念融入高校思想政治理论课教学——以“中国近现代史纲要”课程为例
《文教资料》2021年第8期93-95,共3页曹钧 
2020年度枣庄学院校级科研基金项目“新时代高校思政课教师队伍质量提升研究”阶段性研究成果。
党的十八届五中全会,系统提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念,集中反映了我们党对于经济社会发展规律的新认识,开辟了新时代中国发展的新高度和新境界。推动五大发展理念全方位融入“中国近现代史纲要”教学之中,使新时...
关键词:五大发展理念 “中国近现代史纲要” 教学研究 
艺术院校硕士研究生思想政治理论课教学改革的思考
《文教资料》2021年第6期96-98,共3页陈小珍 黎学军 
广西学位与研究生教育改革课题“艺术类硕士研究生思想政治理论课教学改革研究”(JGY2020135)阶段性成果;广西高校思想政治教育杰出人才计划资助。
本文通过调查问卷,获得关于综合性艺术院校硕士研究生思想政治理论课教学现状的感知,发现存有一些不足:本科与硕士的思政课内容重复率高、艺术专业课与思政课结合度低、硕士生上课的抬头率较低。解决这些问题总的思路是:走出一条"艺术...
关键词:思想政治理论课教学改革 艺术院校 硕士研究生 
高职院校思想政治理论课教学改革创新思考
《文教资料》2020年第29期77-79,共3页鲁继平 
目前,一些高职院校的思想政治理论课教学,面临亟须改进的问题。本文提出高职思政课教学改革创新的基本思路和路径,主要包括:实施“1413”工程,提高高职思政课教师教学能力;实施“五化”工程,实现教材内容向学生话语体系转化;创新教学方...
关键词:思想政治理论课 教学改革 教学创新 
在“八个统一”下增强高校思想政治理论课教学的亲和力
《文教资料》2020年第25期106-107,179,共3页吴艳 
"八个统一"是思政课建设的基本要求,为思政课亲和力构建指明了方向,是构建高校思政课教学亲和力的基本遵循,思政课教学亲和力应体现在教学内容亲和力、教学方法亲和力和教学原则亲和力三个方面。
关键词:“八个统一” 高校思政课 亲和力 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部