支持教育

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答好必答题 交好成绩单——陕西省财政厅大力支持教育高质量发展
《西部财会》2025年第4期F0003-F0003,共1页无 
近年来,陕西省财政厅始终坚守为党育人、为国育才的初心使命,致力让人民群众从“有学上”到“上好学”,让基础教育从“全面普及”到“优质均衡”,让高等教育从“规模增长”到“内涵发展”,努力答好新时代教育高质量发展考题,为人民交上...
关键词：新时代教育 高等教育 优质均衡 基础教育 陕西省财政厅 成绩单 必答题 考题 
同伴支持教育联合正念减压干预在乳腺癌化疗患者中的应用效果
《医药前沿》2025年第8期123-126,共4页任俊芳 李瑞贤 
目的观察同伴支持教育联合正念减压干预在乳腺癌化疗患者中的应用效果。方法选取2023年1—11月聊城市人民医院收治的乳腺癌化疗患者120例,采用随机数字表法分为对照组(60例,采用常规护理)和观察组(60例,采用同伴支持教育联合正念减压干...
关键词：乳腺癌 化疗 同伴支持教育 正念减压 疾病不确定感 癌因性疲乏 应对方式 
Orem自护模式支持教育与层级护理在精神分裂症患者中效果以及对康复期社会技能训练的影响
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2025年第3期129-132,共4页陶平平 
研究分析精神分裂症以Orem自护模式支持教育与层级护理方式进行干预的临床效果及对患者康复期社会技能训练情况影响作用。方法 精神分裂症患者2022.01-2023.12月就诊90例,奇偶数开展分组,对照组使用常规护理;观察组则应用Orem自护模式...
关键词：OREM自护模式 支持教育 层级护理 精神分裂症 干预效果 康复期社会技能训练 
激励式心理护理联合同伴支持教育对维持性血液透析患者的影响
《心理月刊》2024年第19期155-157,共3页陈丽丽 周升娟 李杰 
目的探讨激励式心理护理联合同伴支持教育对维持性血液透析(MHD)患者的影响。方法以随机数字表法将2020年3月~2023年4月本院收治的MHD患者84例分为两组。对照组(n=42)予以常规护理,观察组(n=42)在对照组基础上实施激励式心理护理联合同...
关键词：维持性血液透析 同伴支持教育 激励式心理护理 创伤后成长 负面情绪 
基于微信平台的同伴支持教育在初诊心力衰竭患者自我管理中的应用被引量：1
《国际护理学杂志》2024年第17期3073-3077,共5页郝敬荣 庄海峰 郭莉 闫振男 李志刚 陈玉娇 张弛 
徐州市卫生健康委项目(XWKYHT20220153)。
目的:探讨基于微信平台的同伴支持教育模式对初诊心力衰竭患者自我管理行为的影响。方法:选取徐州市中心医院心内科2022年1~12月收治的初诊心力衰竭患者100例,采用单数、双数分组法随机分为对照组和干预组,对照组50例实施常规健康教育...
关键词：心力衰竭 微信平台 同伴支持教育 健康行为 社会支持 心功能 
围术期同伴支持教育在盆底重建术患者中的应用
《浙江医学》2024年第18期1998-2001,共4页方丽 徐林军 沈丹红 陈涓涓 
浙江省医药卫生科技计划项目(2022KY1014)。
目的探讨围术期同伴支持教育在行盆底重建术的盆底功能障碍性疾病(PFD)患者中的应用效果。方法回顾性选取2022年9月至2023年3月在杭州市妇产科医院行盆底重建术的PFD患者80例,其中40例患者接受常规医疗干预(对照组),另40例患者在常规医...
关键词：盆底功能障碍性疾病 盆腔器官脱垂 尿失禁 压力性 同伴支持 
压力与适应理论结合同伴支持教育对2型糖尿病患者应对方式及自我管理能力的影响被引量：1
《国际护理学杂志》2024年第15期2711-2715,共5页李姗 谢冬 
目的探讨压力与适应理论结合同伴支持教育对2型糖尿病(Type 2 Diabetes Mellitus,T2DM)患者应对方式及自我管理能力的影响。方法选取2020年9月至2022年10月济南市中心医院收治的T2DM患者94例作为研究对象,并按随机数字表法分成对照组和...
关键词：压力与适应理论 同伴支持教育 2型糖尿病 应对方式 自我管理能力 
共情护理结合基于微信的同伴支持教育在中晚期肺癌化疗患者护理中的应用分析
《中外医疗》2024年第20期136-139,共4页王交莉 
目的探讨共情护理结合基于微信的同伴支持教育在中晚期肺癌化疗患者中的护理效果。方法方便选取2021年5月—2023年4月济南市中西医结合医院收治的94例中晚期肺癌化疗患者为研究对象,按随机数字表法分为观察组和对照组,各47例。对照组采...
关键词：肺癌 共情护理 基于微信的同伴支持教育 负面情绪 化疗依从性 生存质量 
基于格林模式的营养支持教育对食管癌术后患者营养状况的影响
《肿瘤基础与临床》2024年第3期329-331,共3页李会林 陈会平 刘辉 
目的探讨基于格林模式的营养支持教育对食管癌术后患者营养状况及并发症发生率的影响。方法选取2021年1月至2022年12月济源市肿瘤医院收治的70例食管癌术后患者,随机均分为常规干预组和实验干预组2组,每组35例。常规干预组实施常规护理...
关键词：食管癌 格林模式 营养支持教育 营养状况 
基于IMB模型的同伴支持教育在2型糖尿病患者自我管理中的应用被引量：2
《临床心身疾病杂志》2024年第3期95-99,共5页侯守云 杨文郁 孟君 付艳芹 
河南省医学科技攻关计划联合共建项目(编号LHGJ20190328)。
目的探讨基于信息-动机-行为技巧(IMB)模型的同伴支持教育在2型糖尿病(T2DM)患者自我管理中的应用效果。方法将130例T2DM患者随机分为对照组和研究组,各65例。对照组患者给予常规健康教育,研究组患者给予基于IMB模型的同伴支持教育,均干...
关键词：2型糖尿病 同伴支持 信息-动机-行为技巧模型 自我管理行为 
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