职业测评

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职业指导与“精细化”就业服务
《职业》2016年第22期45-47,共3页魏蓝蓝 
一直以来,就业工作作为民生之本,不仅事关人民群众的切身利益,还关系着改革发展稳定的大局和国家的长治久安。职业指导作为"精细化"就业服务工作中的重要环节,对提升"精细化"就业服务工作具有重要的现实意义,优质的就业服务工作将有利...
关键词：职业指导 服务工作 服务对象 服务水平 生之本 职业信息 人民群众 创业扶持 职业测评 指导目标 
写给90后的你
《职业》2016年第7期23-23,共1页严冬 
春节过后,90后"裸辞"的离职大潮又来临了:要么是嫌工作累,要么就是嫌压力大,管理严格,常挨领导批评,于是忍无可忍干脆趁春节的假期综合症不得缓解的状态,直接选择了辞职。也许你现在确实觉得痛快了许多,一了百了了,但是我可以肯定地告诉...
关键词：职场人 涉世不深 气场 职业测评 职业规划师 职业类型 发展期 自我实现 工作能 
赵伟:为大学生求职的“穷帮主”
《职业》2016年第4期7-9,共3页嵇振颉 
每个周末,这家充满小资情调的咖啡馆,都会坐满一群20出头的学生。众人目光的焦点,就是眼前这位手舞足蹈的老师,他叫赵伟,微信名"乔顿",人送外号为"乔帮主"。他在多年工作中,发现大学生求职存在很多误区。为此,他辞去年薪近百万元的工作...
关键词：大学生求职 赵伟 公益讲座 小资情调 公益事业 职业辅导 职业测评 职场人 一杯茶 刘老师 
开展职业指导对中职校学生全面发展的重要作用
《职业》2015年第7期92-93,共2页樊羽鸿 
中等职业教育是一种以能力为本位,以就业为导向的教育。根据当前经济发展和中职教育的特点,职业指导工作在中职学校的作用越来越显著,系统、规范的职业指导对于学生的全面发展起着至关重要的作用。本文从不同的视角分析了开展职业指导...
关键词：职业指导 中等职业教育 中职校 人格教育 专业知识 经济发展 职业测评 择业问题 人格培养 择业观 
高校职业生涯个性化指导实用模式探析被引量：11
《职业》2010年第12Z期22-23,共2页郭捍华 
一、职业生涯个性化指导的内涵职业生涯个性化指导是指职业指导教师运用一系列的个性化指导方案,帮助大学生在生涯发展历程中,对其个性特点或职业、教育环境资源进行探索,掌握环境资源,并在此基础上确立生涯目标;同时在面对各种生涯选择...
关键词：个性化指导 职业指导 职业生涯指导 职业发展教育 职业咨询 环境资源 就业竞争压力 职业测评 学校就 
试论高校职业指导工作的开展与推动被引量：5
《职业》2010年第2X期7-8,共2页朱鉴威 
职业指导是高等教育的重要组成部分,它有助于大学生成才。笔者在此从高等院校开展职业指导工作新观念与长远目标入手,分析目前高校开展职业指导工作的现状以及存在的问题,提出了改善现状、推动职业指导工作在高等院校更有效开展的对策。
关键词：职业指导工作 职业指导课程 职业测评 职业咨询 职业指导理论 职业指导人员 全员化 指导内容 全程化 
对职业指导工作开展的几点思考被引量：2
《职业》2009年第12Z期26-26,共1页陈品学 梁超 
一、职业指导及其意义职业指导是为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人、提供咨询、指导及帮助的过程。我们每个人都会经历求职、就业、上岗、职业发展等过程,职业指导贯穿于每个人职业生涯的全过程。在这一过程中。
关键词：职业指导工作 个人职业生涯 职业测评 高校就业指导 用人单位 职业生涯设计 职业适应性 学生职业指导 全程化 职业指导专家 
浅析影响高校全程化职业指导的因素
《职业》2009年第12Z期32-33,共2页阮敏 屈凯萍 郭佳 
党的十七大报告明确指出,要"积极做好高校毕业生就业工作。"要做好大学生的就业工作,高校必须对大学生进行全程化职业指导。
关键词：全程化 职业指导 学生就业困难 专业前景 择业观 学生自主创业 职业测评 素质拓展 当前就业形势 用人观念 
树立“以就业为导向”的学习思想
《职业》2009年第9X期22-23,共2页徐玲 
教育部部长周济指出,"职业教育就是就业教育"。为此,承担着向社会输送数以亿计高素质劳动者和专门人才的职教界做出了积极回应。在"办学围绕市场转,课程围绕岗位转,内容围绕学生转"的市场化循环中。
关键词：职教界 办学模式 霍兰德 育人模式 教育教学形式 职业测评 职业选择 职业倾向 能力倾向 职业成功 
提升大学生就业能力的策略研究——基于镇江三所高校的调查被引量：3
《职业》2009年第8X期63-65,共3页刘彩生 
受全球金融危机影响,全社会总体就业形势异常严峻。2009年全国普通高校毕业生达610万,此后几年都将持续在700万上下,就业压力不断加大。
关键词：总体就业形势 职业生涯教育 职业发展目标 全球金融危机 创业大赛 职业意识 问卷调查 创业教育实践 择业观念 职业测评 
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