职业教育立交桥

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职业教育“立交桥”构建背景下协同管理实践与探索——以K职业院校为例
《太原城市职业技术学院学报》2022年第6期1-4,共4页孙洪凤 
广东省2018年度高职院校教育教学改革项目“协同创新理念下教学管理探究——基于职教‘立交桥’构建的视阈”(项目编号:GDJG2019112);广东科贸职业学院2020年重点委托教改项目“高职扩招后教学管理实践与探索”(项目编号:GDKM2020-17)。
职业教育“立交桥”体系构建实施后,集团化办学、育人主体多元化、管理内容精细化等对教学管理提出了挑战。K职业院校探索协同管理,破解专业教育链与农业产业链匹配度较低、传统单一的学历教育与现代多元化人才需求适应性低、多元主体...
关键词：职业教育 立交桥 教学管理 协同管理 
衡阳市职业教育立交桥问题的提出和重要意义探讨
《科技创新导报》2020年第32期177-179,共3页王成云 
2017年度湖南省社会科学基金教育学专项课题《衡阳市职业教育立交桥体系构建对策研究》(课题编号:XSJ17B35)的研究成果。
衡阳市作为重要的职业人才培养基地,其每年向外输出大量的职业技能人才,在教育改革的背景下,加快推进职业教育立交桥建设,为学生提供更多的层次上升空间十分必要。本文主要结合衡阳市职业教育的发展情况分析职业教育立交桥问题的提出背...
关键词：衡阳市 职业教育 立交桥 问题 意义 
衡阳市职业教育立交桥现状和问题剖析
《科技创新导报》2020年第31期205-207,共3页王成云 
2017年度湖南省社会科学基金教育学专项课题《衡阳市职业教育立交桥体系构建对策研究》(课题编号:XSJ17B35)的研究成果。
职业教育改革的不断深化促使着职业综合型人才的优化培养,但是职业院校学生想获取更高层次的教育则比较困难,中高职之间并未形成良好的衔接,职业院校和本科院校之间的通道狭窄,能够招收专科院校学生的本科院校并不多。本文结合衡阳市的...
关键词：衡阳市 职业教育 立交桥 现状 问题 
我国职业教育“立交桥”纵向衔接通道建设探析被引量：1
《中国成人教育》2020年第3期31-33,共3页黄红艳 王秀慧 张志平 
搭建职业教育的"立交桥",使职业教育与职业教育资格证书教育的有效衔接与沟通,是实现职业教育可持续发展的有效途径。本文对搭建职业教育"立交桥"的意义、存在问题进行了分析,提出了职业教育"立交桥"纵向衔接通道建设的措施。
关键词：纵向衔接 职业教育 通道 “立交桥” 建设策略 
终身教育视域下职业教育“立交桥”的架构及推进路径被引量：3
《职教通讯》2019年第11期1-7,共7页邓文勇 陈醒 
构建职业教育"立交桥"是推动终身教育体系建设的重要纽带和"突破口"。在终身教育视域下,职业教育"立交桥"的基本架构应由"一个目标、两条干线、三种要素"组成,其中"三种要素"指不同本质内涵教育形态、不同类别学习成果和不同理念学习方...
关键词：终身教育 职业教育 “立交桥” 衔接 沟通 
衡阳职业教育“立交桥”构建现状和问题分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2019年第10期00375-00376,共2页王成云 
2017年湖南省社科基金教育学专项课题:衡阳市职业教育“立交桥”构建及推广应用对策研究结题论文,课题编号:XSJ17B35。
推行职业教育“立交桥”构建目标,在一定程度上可以实现各类型、各阶段教育的有机衔接与贯通作用,利于职业教育人才培养工作的顺利贯彻与落实。目前,国内多数职业教育主张推行“立交桥”教育构建目标,根据学生自身特点以及职业生涯规划...
关键词：衡阳市 职业教育“立交桥” 构建问题 优化对策 
职业教育“立交桥”研究综述述评
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2019年第10期00326-00327,共2页王成云 
2017年湖南省社科基金教育学专项课题:衡阳市职业教育“立交桥”构建及推广应用对策研究结题论文,课题编号:XSJ17B35。
随着我国教育水平的提升,职业教育的相关问题也渐渐引起了人们的重视。虽然我国职业教育在现实中有所发展,但是其基本的教育环境仍然需要改善。现实中的很多职业院校领导及教师都过于重视学历,却忽视了能力,这种情况制约着职业教育的进...
关键词：职业教育 立交桥 研究 
广西职业教育“立交桥”纵向衔接通道建设研究
《南宁职业技术学院学报》2019年第5期45-48,共4页黄海珍 
2016年广西职业教育教学改革研究重大招标课题“职业教育‘立交桥’建设研究”（GXZJ2016ZD05）
中高职的有效衔接与合作,是构建职业教育"立交桥"的必然之举。近年来,广西积极推进现代职业教育体系建设,推进职业教育纵向衔接,搭建职业教育立交桥。但通道不畅已成为影响广西职业教育"立交桥"建设的重要因素。针对此问题,可实施分段...
关键词：广西 职业教育“立交桥” 纵向衔接 通道 
广西职业教育“立交桥”建设的制约因素分析
《高教论坛》2019年第9期98-100,共3页史洪波 
2016年度广西职业教育教学改革研究重大招标课题“职业教育立交桥建设研究”(GXZJ2016ZDO5);广西教育科学“十三五”规划2016年度广西职业教育研究专项课题“广西边境职业教育发展研究”(2016ZZC006)
当前广西职业教育“立交桥”建设所面临的诸多问题有其深刻的根源。一是读书无用论、职业教育层次论以及教育终结论等错误价值观念,二是条块分割、职责交差模糊的管理体制痼疾,三是政策供给的低效与宣传的滞后,四是招生考试、学分积累...
关键词：广西 职业教育“立交桥” 制约因素 
改革开放以来我国构建职业教育立交桥的现状研究被引量：1
《长江丛刊》2019年第14期132-133,共2页毛佳玲 
改革开放以来,随着经济的发展和科学技术的进步、现代职业教育体系的建设及教育类型选择的多元化,我国迫切需要构建职业教育立交桥。本文分析改革开放以来职业教育立交桥现状。职业教育立交桥由局部性过渡到终身性、由单一封闭转变为多...
关键词：改革开放 职业教育立交桥 现状 
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