中长跑教学

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乡村学校中长跑教学训练的有效策略探讨
《田径》2025年第1期17-19,共3页罗思洋 
中长跑是一项基础的体育项目,也是基础教育阶段重要的体育教学内容。我国乡村地区中长跑教学训练整体上呈优化趋势,但仍存在学生主体地位不明确,教学训练内容单一化的问题。为此,本文以探索中长跑教学训练的有效策略为目的,基于乡村学...
关键词：乡村学校 中长跑教学 有效策略 
基于学生体质差异的初中体育中长跑教学优化策略研究
《教师》2025年第1期104-106,共3页王锋华 
文章旨在分析初中体育中长跑教学中学生存在体质差异的原因,并采取个性化教学提高学生的中长跑能力和身体素质。文章通过分析初中体育中长跑教学的现存问题,了解到制约体育中长跑教学效果的因素,并针对这些问题提出相应的解决策略,如分...
关键词：体质差异 初中体育 中长跑教学 
初中体育中长跑教学的优化策略研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期114-117,共4页叶曙韶 
中长跑作为初中体育教学中的重要一环,对增强学生身体素质、心理素质具有不可替代的作用,同时也对促进学生个性化成长很有帮助。面对新课程改革进一步深化的时代背景,初中体育中长跑教学的重要价值正在不断凸显,通过开展多元化中长跑教...
关键词：初中体育 中长跑教学 优化策略 
初中体育中长跑教学的优化策略研究
《学周刊》2025年第3期146-148,共3页王玉泽 
中长跑作为初中体育课程的重要组成部分,对于学生的身体素质和意志品质培养具有重要意义。然而,当前初中体育中长跑教学中面临诸多挑战,如学生兴趣缺乏、训练方法单一、教学评价不完善等,影响了中长跑教学的效果。文章结合当前初中体育...
关键词：初中 体育教学 中长跑教学 优化策略 
中长跑教学课中心理调整训练的运用与研究
《体育风尚》2024年第24期158-160,共3页朱毅 
中长跑教学课对增强学生心肺功能,提高有氧运动水平,发展全面身体素质有显著作用,在课堂教学中运用心理调整训练激发学生的运动潜能,灵活运用“翁格玛利效应”给学生积极的心理暗示,在中长跑后程激励自己克服困难,运用洛克定律引导学生...
关键词：中长跑教学 心理调整训练 心理暗示 目标设置 
核心力量训练在初中中长跑教学中的应用
《科研成果与传播》2024年第10期093-096,共4页曾金兰 
本文旨在探讨核心力量训练在初中中长跑教学中的应用及其效果。通过文献综述和实地调查,分析了核心力量训练对中长跑运动员成绩提高的重要性,并结合初中学生的生理特点,提出了针对性的核心力量训练方案。研究结果显示,科学合理的核心力...
关键词：核心力量训练 初中体育 中长跑教学 应用效果 
核心力量训练在初中中长跑教学中的应用
《新体育（下半月）》2024年第8期89-91,共3页焦娜娜 谢梦娜 王甜甜 张少洁 
本文主要对中学中长跑教学中运用核心力量训练的必要性进行分析,并结合目前中学中长跑项目教学融入核心力量训练的实际情况,从学校、体育组以及教师层面针对性的提出对策,以此来全面提升学生的核心素质,增强学生的运动协调性和平衡性,...
关键词：中学 中长跑教学 核心力量 
思政元素在中长跑教学中的有机嵌入:设计逻辑、实践策略与效果验证
《体育教学》2024年第6期12-16,共5页郑勤 田晶 周建龙 
在落实立德树人根本任务,发挥课程思政育人作用的大背景下,本文通过分析当前中学生的思想、身体、心理存在的特点和问题,挖掘体育与健康课程中长跑教学内容的思政元素,从发展学生的身体,培养学生正确的世界观、价值观、人生观入手,将思...
关键词：思政元素 中长跑 教学设计 
刍议深度学习视域下的初中中长跑教学策略
《田径》2024年第4期16-18,共3页汪翔 
初中中长跑是教材中的重要内容,也是中考的必考内容,但也一直是师生难以解决的难题,很多学生“谈跑色变”,而随着体育课程的改革、体育教学的发展,深入学习这一理念逐步进入体育课堂。在中长跑教学中教师应将深度学习的理念带入课堂,注...
关键词：深度学习 初中 中长跑教学 
体育中考改革背景下的初中中长跑训练教学策略探究被引量：1
《学周刊》2024年第9期164-166,共3页黄金平 
福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)2021年度立项课题“体育中考改革背景下县域初中中长跑教学策略研究”(立项号:JSZJ21035)的阶段性成果。
为了切实落实素质教育要求,推进“五育并举”工作的开展,体育学科被纳入了各地的中考项目体系中,目的是落实“健康第一”的理念,引导学生积极参加体育活动,养成自觉锻炼的习惯和健康的生活方式,在享受体育带来的乐趣的同时,还能够增强...
关键词：体育中考改革 初中 中长跑教学 现状 有效策略 
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