中等职业技术

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关于中等职业技术学校教育教学问题的探究
《信息记录材料》2017年第3期99-100,共2页董丹丹 
中等职业学校毕业学生数量越来越多,进入企业单位或自己创业就会越来越多,但由于中等职业技术学校教育教学相对滞后,相对学生年龄偏小,本文拟从全球信息化的角度就学生心理素质、学生的文化水平、就业形势进行分析研究中职技院的教育教...
关键词：中等职业 教育教学 探究 
中等职业技术学校学生的心理问题与教育对策被引量：5
《理论界》2007年第10期155-155,共1页袁国东 
中等职业技术学校学生的心理问题具有明显特点,本文分析了其社会原因,提出了解决对策。
关键词：中等职业技术学校 学生 心理健康 
三河市职业技术教育中心
《中小学教育与管理》2005年第3期F002-F002,i001,共2页
三河市职教中心始建于1991年9月现已成为具有大专、普通中专职业中专．中短期培训多层次、多形式、多功能的综台性全日制中等职业技术教育学校。是“省级示范性职教中心”，“国家级重点中等职业学校”。
关键词：职业技术教育中心 三河市 国家级重点中等职业学校 中等职业技术 职教中心 1991年 短期培训 职业中专 普通中专 教育学校 多层次 全日制 多功能 示范性 大专 
运用微格教学培训中职新教师的必要性研究
《福建教育学院学报》2004年第11期126-127,共2页陈红珍 
微格教学(Microteaching)是1963年由美国斯坦福大学的D.W.阿伦(D.W.Allen)和他的同事W.伊芙(W.Eve)首先开发建立的.它是一个有控制的教学实践系统.它使受培训者有可能集中解决某一个特定的教学行为,并在有控制的条件下进行学习和训练,...
关键词：中等职业技术教育 教师培训 微格教学 教学实践 教学技能 
职业技术教育：推动当代中国青年职业意识的分化与综合被引量：1
《上海社会科学院学术季刊》1995年第3期124-132,共9页苏颂兴 
职业技术教育：推动当代中国青年职业意识的分化与综合苏颂兴本文认为，在过去的１５年中，中国青年的择业方式和意愿、职业流动和适应都呈现出多元化的发展趋势。但这种变化随着社会、经济的发展，从本质上表现为一种新的综合，成为职...
关键词：职业技术教育 职业意识 职业流动 当代中国青年 职业学校 中等职业技术教育 分化与综合 综合能力 第二专科 社会地位 
日新月异的中国
《老年人》1995年第5期4-5,共2页叶爽 
日新月异的中国叶爽在中外瞩目的八届全国人大三次会议上，与会代表对李鹏总理的政府工作报告进行了认真的审议。改革开放１６年来取得的巨大成就，大大增强了我国的综合国力和发展后劲，更是大大增强了全国人民走建设有中国特色社会主...
关键词：固定资产投资 国内生产总值 年增长 电力设备制造业 宏观调控 社会消费品 中等职业技术教育 价格因素 转移核糖核酸 石油化学工业 
市场经济与人口素质
《南方人口》1995年第2期42-46,共5页梁济民 
关键词：提高人口素质 经济与人口 我国社会主义市场经济 出生缺陷 人口数量 身体素质 发展市场经济 文化户 遗传病 中等职业技术教育 
发展教育事业的任务和政策
《中国人力资源开发》1992年第1期14-16,10,共4页
《中华人民共和国国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划(纲要)》对于“八五”期间及未来十年教育的发展,提出了明确的发展目标,即到本世纪末,在全国基本普及初等义务教育,在城镇以及经济比较发达的农村基本普及初中阶段义务教育...
关键词：中等职业技术教育 教育事业 教育质量 义务教育 大力发展 基础教育 实际需要 办学条件 高等教育规模 发展目标 
福建中等职业技术教育发展和改革构想
《东南学术》1990年第2期57-59,共3页李在明 李枝生 
到本世纪末,我省中等职业技术教育发展和改革的总目标应是:初步建立起一个以政府为主,各界参与的从初级到高级、数量足够、行业配套、结构合理、机制灵活、开放多元、适应需求、效益显著又能与普通教育、成人教育相沟通的职业技术教育...
关键词：农村职业技术教育 中等职业技术教育 职业高中 职业技术培训 职业技术学校 更新观念 中专学校 成人教育 适应需求 积极发展 
我国高等师范教育改革的方向:综合化被引量：2
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》1990年第2期10-14,共5页巩其庄 
1 长期以来,在我国教育理论界,对高等师范教育及其改革,有一种观点一直居于主导地位,这就是要坚持师范教育的师范性。所谓坚持师范教育的师范性,就是极力强调师范院校自身的存在价值,强调其为中学服务的特点。我认为,我国高等师范教育...
关键词：高等师范教育改革 高等师范院校 师范教育观 师范性 中等教育发展 中等职业教育 中等职业技术教育 毕业生 教育服务 发展变化 
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