中等职业技术学校学生

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阳光雨露润幼苗——南宁市学生资助工作纪实
《广西教育》2020年第48期18-19,共2页龙飞 盛金 
“政府的资助政策给了我很大的帮助,让我能够顺利上学,未来我要更加努力学习。”南宁市隆安县中等职业技术学校学生马景桂如是说。马景桂的父母均在家务农,家庭收入微薄,作为建档立卡贫困户学生,他在校不仅可以免交学费,还能享受南宁市...
关键词:中等职业教育 学生资助工作 资助政策 雨露计划 中等职业技术学校学生 奖学金 项目资助 阳光雨露 
公共艺术音乐课程信息化教学路径的探索
《艺术家》2020年第8期86-86,共1页杨洁琼 
中等职业技术学校学生的年龄一般是十五岁到十八岁,这是一个十分好动的年纪,也是培养他们各方面能力最好的时期。音乐教育作为培养学生艺术修养和正确人生观的一种教育模式,自然需要对这些学生开展相关的课程教学。但是目前这方面的教...
关键词:课程信息化 教学路径 中等职业技术学校学生 公共艺术 教学的方式 音乐教育 艺术修养 正确人生观 
中等职业技术学校学生职业健康与安全教育的探讨
《散文选刊(中旬刊)》2020年第5期82-82,共1页刘柏元 
目前,面对新时代教学的发展趋势,伴随着我国中等职业技术学校教育的快速发展,在校的学生也越来越多。但是,这些学生在社会化成长的过程中,面临着诸多方面的职业健康与安全问题。在教学中,我们的教师一定要帮助学生解决问题,帮他们树立...
关键词:中等职业技术学校 职业健康与安全教育 职校学生 岗位培训 职业规划 社会化成长 入职前 发展趋势 
浅谈如何调动中等职业技术学校学生学习的积极性
《新教育时代电子杂志(学生版)》2019年第14期195-195,共1页宋超 
学习积极性是指学生在学习活动中所具有的认真与勤奋、主动与顽强的能动的心理状态。所谓动能的心理状态是基于对事物有深刻的认识而产生的认真的态度、积极的情绪、顽强的毅力和主动进取的精神。因此,学生在学习中才会表现高度的学习...
关键词:中等职业 学习积极性 
“双创”背景下中职学生创新创业能力现状与培养策略漫谈被引量:2
《记者观察(下)》2018年第7期75-75,共1页张研秋 
中等职业技术学校是我国职业技术教育体系的重要组成部分,培养的学生毕业之后都将走上工作岗位,从事专业技术工作。在国家提出了"双创"□号之后,广大中等职业技术学校教师都把提高学生的创新能力、发展学生的创业能力作为日常教育教学...
关键词:"双创"背景 中等职业技术学校学生 创新创业能力 现状 策略 
中等职业技术学校学生职业能力培养策略探究
《求知导刊》2018年第2期144-144,共1页张克青 
本文系白银市教育科学“十三五”规划2017 年规划课题“中等职业学校学生职业能力培养策略研究”的成果(BY〔2017〕G243).
经济结构的调整促进职业结构的调整,在新型经济形势下社会对职业工作人员的要求更高,要求工作人员必须具备过硬的职业能力。中等职业技术学校是培养第三产业工作人员、培养具有劳动技能和综合素质能力劳动者的重要基地,必须不断加强对...
关键词:职业能力 适应能力 培养 
中等职业技术学校学生礼仪修养的教育和培养
《新商务周刊》2017年第17期236-236,共1页魏珍 
个人礼仪修养即社会个体以个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面所涉及到的礼仪具体规定为标准,努力克服自身不良的行为习惯,不断完善自我的行为活动.中等职业技术学校学生个人礼仪修养的教育和培养要结合专业特点,进行系统学...
加强辽西地区中等职业技术学校学生法制教育研究被引量:1
《林区教学》2017年第8期71-72,共2页率婷 
加强辽西地区中等职业技术学校学生法制教育,有利于全面依法治国目标的实现,有利于中职院校学生的健康成长。当前辽西地区中职院校学生法制教育虽已取得一些成绩,但仍存在问题,必须切实提升学生的法制教育观念,培养其法制教育兴趣,调整...
关键词:中等职业教育 辽西地区 法制教育 中职学生 
浅谈中等职业技术学校学生运动兴趣的培养与激发
《青少年体育》2017年第7期96-97,共2页徐士宏 
新课程标准理念下,体育课不仅是向学生传授体育知识和技能,培养学生对体育活动的良好运动兴趣,还是让学生养成自觉参加体育锻炼习惯的方法之一。另外,学校体育教育的功能是让每一位学生拥有良好的身体素质,为将来社会建设服务,尤...
关键词:中等职业技术学校 运动兴趣 学生 培养 激发 课程标准理念 体育锻炼习惯 学校体育教育 
中等职业技术学校学生体育课学习主动性不足的原因及对策思考
《课程教育研究(学法教法研究)》2016年第33期247-247,共1页黄大晶 
文章对中等职业技术学校学生体育课学习主动性不足的原因进行具体分析,提出中等职业技术学校体育教学调动学生学习主动性的有效方法。
关键词:中等职业技术学校学生 体育课 学习主动性 
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