中国高等教育研究

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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：周光礼潘懋元梁燕玲马杰陈先哲更多>>
相关机构：厦门大学中国人民大学深圳大学华东师范大学更多>>
相关期刊：《教育学术月刊》《现代教育管理》《明日》《黑龙江高教研究》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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许美德中国高等教育研究的理论溯源与认识超越
《江苏高教》2024年第8期54-60,共7页黄成亮 孙逊 
全国教育科学规划国家一般课题“‘互联网+教育’背景下高校教师终身学习体系构建研究”(BIA190184)。
在国际学术界享有盛誉的比较教育学家和汉学家、加拿大学者RuthHayhoe(中文名许美德),四十余年来把学术生涯的大部分精力都倾注在对中国高等教育的历史、现状、特性与成败得失的深入持久研究中。许美德学术思想的形成和发展,深受马克斯...
关键词：许美德 中国高教研究 思想源泉 认识超越 
不忘本源,面向未来:中国高等教育研究的回顾与展望——评《当代中国教育学术史:高等教育研究》
《现代教育论丛》2024年第3期109-112,共4页文雯 王嵩迪 
在新中国成立以来的七十余年时间里,我国高等教育研究产出了丰富的知识成果,特别是1983年高等教育学被正式列入学科专业目录成为教育学下的二级学科,开启了高等教育研究新的篇章。从研究人员和研究成果等方面看,我国都堪称高等教育研究...
关键词：高等教育研究 学科专业目录 学术史研究 我国高等教育 二级学科 高等教育学 当代中国教育 问题与挑战 
《复旦教育论坛》2024年重点选题征稿
《复旦教育论坛》2024年第2期F0002-F0002,共1页《复旦教育论坛》编辑部 
为认真贯彻落实党的二十大精神,服务国家发展大局,2024年《复旦教育论坛》将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉持办刊宗旨,以站在中国高等教育研究学术前沿为目标,追求品质,坚守规范,统筹规划重点选题与传统特色栏...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 教育现代化建设 办刊宗旨 重点选题 中国高等教育研究 教育研究成果 特色栏目建设 学术前沿 
期刊视角下中国高等教育研究的国际影响力研究
《黑龙江高教研究》2023年第10期20-26,共7页姜凡 黄福涛 
教育部人文社会科学青年基金项目“新文科建设成效评价指标体系构建研究”(编号:22YJC880070);江苏高校哲学社会科学研究项目“江苏高校优势学科建设成效评价研究”(编号:2023SJYB0559)。
厘清中国高等教育研究的国际影响力,是提升中国高等教育研究国际化水平的前提和基础。以高等教育研究国际权威期刊所刊发的学术论文为研究对象,运用Histcite和CiteSpace对不同国家的发文量、被引量、研究主题、发文机构等进行了统计与分...
关键词：高等教育研究 国际影响力 国际化水平 
党的十八大以来中国高等教育研究热点综述——基于高等教育类北大中文核心期刊文献的可视化分析被引量：6
《教育文化论坛》2023年第5期31-44,共14页杨波 叶思博 
2018年度教育部人文社会科学研究规划基金西部和边疆地区项目“中国特色新型高校智库建设研究”(18XJA880005)。
党的十八大以来,我国高等教育研究领域成果丰硕,极大地推进了教育现代化进程。本文以党的十八大以来高等教育类北大核心期刊刊发文献为基础,利用Cite Space软件分析出思想政治教育、研究生教育、教学改革、产教融合、“双一流”建设和...
关键词：思想政治教育 研究生教育 教学改革 产教融合 “双一流”建设 大学治理 
潘懋元:心系教育,要言不凡
《做人与处世》2023年第14期48-49,共2页段指 
“所有的学生都有自己的优点,一代有一代的特点和长处。有人提出新见解,可能不成熟,也可能有很好的苗子,不要随便就把它否定掉。”这是教育家潘懋元在提及对年轻人评价时所说的话。他是中国高等教育研究学科的开创者,在教育行业中有半...
关键词：潘懋元 从业经历 高等教育 中国高等教育研究 精彩之处 新见解 开创者 不凡 
中国高等教育研究现状与未来趋势:基于2012—2021年高教类核心期刊的参考文献分析
《情报工程》2023年第1期69-91,共23页乔晓慧 杨祖国 
[目的/意义]本文对高等教育领域五种期刊2012—2021年出版的论文及其引用的参考文献进行文献计量分析,以揭示我国高等教育的研究现状与未来趋势。[方法/过程]利用中国知网平台的中国引文数据库参考文献分析功能进行目标期刊的选取,获取...
关键词：高等教育 参考文献 研究热点 布里渊指数 文献计量 
《复旦教育论坛》2023年重点选题征稿
《复旦教育论坛》2022年第6期F0003-F0003,共1页《复旦教育论坛》编辑部 
为认真贯彻落实党的二十大精神,服务国家发展大局,2023年《复旦教育论坛》将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉持办刊宗旨,以站在中国高等教育研究学术前沿为目标,追求品质,坚守规范,统筹规划重点选题与传统特色栏...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 教育现代化建设 办刊宗旨 重点选题 中国高等教育研究 教育研究成果 特色栏目建设 学术前沿 
超越“不结果的树”:中国高等教育研究的现实可能——评《当代中国教育学术史:高等教育研究》
《教育科学探索》2022年第5期F0003-F0003,共1页刘晖 
美国学者凯勒用“不结果的树”来比喻美国高等教育研究,批评其脱离实际、回避解决重大实际问题,并呼吁研究者跳出狭小的圈子,注重高等教育所面临的更大、更紧迫的动向和问题。有学者也将此隐喻用于描述中国的高等教育研究。如何正确认...
关键词：高等教育研究 高等教育学科 当代中国教育 学术史 关键举措 认识和评价 准确定位 脱离实际 
中国高等教育研究活跃作者的群体特征分析被引量：9
《复旦教育论坛》2022年第3期76-83,共8页侯志军 田家玮 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“高校思想政治理论课教师胜任力及队伍建设研究”(18YJA710014);中国地质大学(武汉)中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“世界主要大河流域大学分布、演化及对比研究”(1910491C19)。
活跃作者是在相对较长的一段时间内拥有持续且丰富的学术产出、在学界产生重要影响的杰出学者。本文基于2016-2020年12种教育学期刊发表的10294篇高等教育研究文献数据对活跃作者开展履历分析。研究表明:我国高等教育研究学者群体存在...
关键词：高等教育 活跃作者 群体特征 文献计量 履历分析 
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