中国文化概论

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文本解读法在"中国文化概论"课程中的运用
《文学教育》2019年第14期50-52,共3页李文宁 
"中国文化概论"课是一门面向高校各类专业开设的人文类基础核心课程,旨在提升大学生对中国文化的认知,提高人文素养.但在实际开课中,由于授课方法不恰当,这一课程在大学素质教育中的作用没能充分发挥."文本"是一个不断发展和变迁的概念...
关键词：中国文化概论 文本解读法 课程 
建设文化传承与国家认同共进的人文教育
《文学教育》2018年第32期44-49,共6页王斌 
《中国文化概论》课程教学改革，是一项既涉及授课理念变革、授课内容调整、授课层次重构、授课方式更新、授课模式转型，也涉及“文化”的学术范畴所容括的多个学科兼容并包和综合搭配的多向度变革。教师需要提升对课程现实意义的认知...
关键词：《中国文化概论》 文化传承 国家认同 课程改革 
《中国文化概论》应试教学重点举隅
《文学教育》2018年第17期83-83,共1页施发笔 
本文系“十三五”江苏省重点学科公共管理学科建设项目成果.
阐述《中国文化概论》课的应试教学重点：一.农业文化方面应予以足够的重视;二.涉及到中国特色最为明显的内容应予以关注;三.＂中国传统的思想观念与精神文化＂是重中之重.
关键词：《中国文化概论》 自考 应试 教学重点 
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