中国英语教育

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中国英语教育的发展路径--杜效明老师访谈录
《基础教育外语教学研究》2019年第9期3-6,共4页包天仁 杜效明 
包天仁(以下简称“包”):杜老师,您好!今年是新中国成立70周年,咱们应该算是一同成长的过来人了。改革开放也已经40年了,最近国家、党和我们各行各业的人们都在回顾和反思我们走过的这段路和历史。我从1985年开始筹备办报创刊,到了1990...
关键词：科研活动 发展路径 中国英语教育 学生的需求 上课 老师 
对“从杜威教育理论到中国英语教育”一文的商瓷
《基础教育外语教学研究》2011年第10期61-62,共2页李宝忱 
笔者近期从某期刊看了“从杜威教育理论到中国英语教育”一文，该文写道：“杜威（Dewev，J．）是世界现代教育的开创者。1916年，杜威发表了在教育史上具有划时代意义的《民主主义与教育》，该书全面反映了杜威对教育的深刻认识，对美...
关键词：英语教育 教育理论 杜威 《民主主义与教育》 中国 教育即生活 现代教育 教育实践 
中国英语教育的四个问题被引量：15
《基础教育外语教学研究》2007年第1期15-21,共7页张正东 
英语教育在我国作为科目(subject)或学科(disciphne)属于普通外语教育学。因此,本文所说的四个问题虽取材于基教,而存在于普通高教、职教、成教的各个英语教育领域。这四个问题是: (1)束缚创新的“紧箍咒”,这指历史形成的三种信念:第一...
关键词：英语外语教育 西方中心 大一统文化 划一要求 定位与目的分层 语言教学内容 教学途径 
敢问路在何方——话说中国英语教育之路被引量：17
《基础教育外语教学研究》2006年第12期21-25,共5页张正东 
路有多条,脚下只踏一条。多条道路各有所用,不能简单地以先进、落后划线。本文将借《西游记》里的路切入论点,在剖析中国英语教育存在的三大问题之中,探讨其发展之路。作者认为,虽然“条条道路通罗马”,但宜根据“应该”与“可能”选择...
关键词：中国英语教育的定位 英语通用语 二语 英语外语 脚下之路 
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