中国语言生活

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相关作者：郭熙李开拓杨尔弘张志平李宇明更多>>
相关机构：国家语言文字工作委员会中华人民共和国教育部北京语言大学中国传媒大学更多>>
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《语言文字应用》“理论与方法”专栏征稿启事
《语言文字应用》2020年第4期36-36,共1页《语言文字应用》编辑部 
本刊拟自2021年起,设"理论与方法"专栏,倡导应用语言学研究扎根中国语言生活和语言应用实践,面向社会需求和关键问题,注重调查与实证研究,在继承学术传统的基础上,多方借鉴,更新研究框架、研究方法和范式,推动学科交叉、融合发展。敬请...
关键词：应用语言学研究 中国语言生活 学科交叉 《语言文字应用》 学术传统 面向社会需求 征稿启事 应用实践 
《中国语言生活状况报告》成果再开发利用的思考被引量：2
《语言文字应用》2017年第2期135-143,共9页李开拓 
国家语委十二五规划项目"<中国语言生活状况报告>成果的再开发研究"(YB125-18)的阶段性成果
《中国语言生活状况报告》内容涵盖语言生活诸多领域,动态、客观、全面地反映了各年度国家语言生活状况的实态和重大舆情,其资政、资学、惠民方面的意义和价值重大。就这样一部大工程、大数据、大创新的国家语言皮书而言,目前其成果的...
关键词：中国语言生活状况报告 语言生活 绿皮书 成果的开发利用 
《中国语言生活状况报告》的国际传播——以韩文版为例被引量：2
《语言文字应用》2016年第2期135-140,共6页俞燕君 
国家语委"十二五"科研规划2015年度重点项目"<中国语言生活状况报告>对外传播途径研究--以韩文版为例"(项目编号ZDI125-47)的资助
《中国语言生活状况报告》是全面反映中国社会语言生活的权威报告。其韩文版的出版发行,是汉语国际传播的一次有益尝试,对于推动文化走出去、提高文化软实力具有重要意义。本文阐述了《中国语言生活状况报告》韩文版出版的重要意义和现...
关键词：中国语言生活状况报告 文化软实力 汉语国际传播 
《中国语言生活状况报告》十年被引量：24
《语言文字应用》2015年第3期2-11,共10页郭熙 
十年来,《中国语言生活状况报告》从语言生活中观察和认识语言,记录中国语言生活的方方面面,给历史留下了珍贵的记录;提出和推展了一批新概念,为建设中国语言生活研究的理论体系打下了基础;展现了一系列新的研究理念、语言观和研究视角...
关键词：语言生活 报告 十年 
关于《中国语言生活》
《语言文字应用》2012年第2期27-29,共3页于根元 
《语言文字应用》杂志是我国应用语言学形成的最重要的标志,它创刊至今20年了,应当庆贺。我现在还为中国语言资源开发应用中心、商务印书馆主办的《中国语言生活》（www.yuyankaifa.com）电子杂志当主编。
关键词：中国语言 语言生活 应用语言学 电子杂志 商务印书馆 语言文字 资源开发 
首届中国语言生活学术研讨会举行
《语言文字应用》2010年第4期120-120,共1页
关注当今的语言生活,了解中国的语言国情。10月16日,首届中国语言生活学术研讨会在中国人民大学召开。教育部副部长、国家语言文字工作委员会主任李卫红出席开幕式并讲话。
关键词：中国人民大学 学术研讨会 语言生活 语言文字工作 副部长 教育部 开幕式 委员会 
《中国语言生活绿皮书》A系列《现代汉语常用词表》(草案)发布
《语言文字应用》2009年第1期18-18,共1页语信司 
关键词：现代汉语 语言生活 绿皮书 词表 中国 教育部 
关于《中国语言生活绿皮书》被引量：23
《语言文字应用》2007年第1期12-19,共8页李宇明 
《中国语言生活绿皮书》是关于语言生活的系列丛书,按内容分为A类和B类,A类发布语言文字的“软性”规范标准,B类是语言生活的状况与分析研究。《中国语言生活绿皮书》由国家语言文字工作委员会发布,是当代中国语言规划的一项具体举措,...
关键词：语言生活 绿皮书 软性规范 语言数据 
中国语言生活状况研究的新篇章——喜读《中国语言生活状况报告(2005)》被引量：12
《语言文字应用》2007年第1期24-28,共5页戴庆厦 
文章论述《中国语言生活状况报告(2005)》是一份真实的中国语言使用状况的国情报告;还从我国的语言特点论述了语言状况研究大有可为;并认为应当在社会语言学下设立一个新的分支——语言生活状况研究。
关键词：中国 语言生活 研究 
海外华语传播与《中国语言生活状况报告》被引量：10
《语言文字应用》2007年第1期44-48,共5页郭熙 祝晓宏 
《中国语言生活状况报告(2005)》介绍海外华语传播很有必要,这种必要性的基础在于以开放的眼光看待华人社会共同语的学习、传播和使用。华语不再为中国所独有,它的各种变体都存在着互动关系。《报告》所做的工作既体现出语言观念的开放...
关键词：海外华语传播 中国语言生活 语言观 
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