人类学转向

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俄罗斯人文科学的人类学转向——以《新文学评论》为例
《中国俄语教学》2023年第4期26-35,共10页顾倩 
吉林省教育厅科学研究项目“当代俄罗斯大型文学杂志与后苏联文学互动关系研究——以《新文学评论》为例”(JJKH20220813SK)的阶段性成果。
20—21世纪之交,人文领域曾一度转向人类学视角,盛行全方位地研究个人的日常情感和精神文化生活、行为风格和行动策略,以及人们在各种社会团体、群体、文化和情境中的体验等。西欧人文科学中的“人类学转向”在20世纪80年代特别明显,后...
关键词：俄罗斯人文科学 《新文学评论》 文化人类学 人类学转向 
重返感性现场:做有“感觉”的审美人类学被引量：3
《文艺争鸣》2023年第8期100-107,共8页王大桥 冯乐群 
国家社科基金一般项目“当代批判理论的美学问题研究”(项目编号:22BZW039)的阶段性研究成果。
当代美学需要穿透哲学美学坚硬的理论话语,重返感性问题,把“感觉与意义”以及在此基础上情感的生成机制问题从抽象的形而上学禁锢中解放出来,人类学转向及其引导的美学效应是其中值得关注的重要问题。在与人类学的跨学科互动中,审美人...
关键词：审美人类学 当代美学 表达策略 美学效应 人类学转向 修辞方式 理论话语 哲学美学 
人类学转向:新文科的跨学科引领
《中国社会科学文摘》2023年第3期142-142,共1页叶舒宪 
新文科这一提法,近年来成为国家教育主管部门推行的自上而下之方针策略。与新文科相关的讨论,其性质相当于高等教育的文科内容改革方面的国家策略。其现实意义在于突破西学东渐以来所有的文科设置方面唯西学马首是瞻的全盘照搬局面这也...
关键词：传统文化精神 高等教育 人类学转向 全盘照搬 方针策略 西学东渐 当代传承 自上而下 
人类学转向:新文科的跨学科引领——以李泽厚、杨伯达、萧兵、王振复为例被引量：2
《社会科学文摘》2023年第2期14-16,共3页叶舒宪 
新文科先驱:人类学转向新文科建设近年来成为国家教育主管部门推行的自上而下之方针,相当于高等教育的文科改革的国家策略,其现实意义在于突破西学东渐以来所有的文科设置唯西学马首是瞻的全盘照搬局面。这一方面需要打破各个学科之间...
关键词：学术创新 高等教育 文理交叉 人类学转向 文科建设 李泽厚 全盘照搬 西学东渐 
20世纪中国社会研究的人类学转向与方法反思
《高等学校文科学术文摘》2022年第5期203-203,共1页章立明 
19世纪以来,外交官、传教士、记者和探险家等通过田野调查撰写的中国游记,与职业人类学家的村庄民族志一起成为海外中国研究的重要组成部分。特别是通过研究具体村庄来认识20世纪中国社会的人类学转向,昭示着以古代文明为研究对象的传...
关键词：人类学转向 民族志 古代文明 海外中国研究 中国游记 传教士 田野调查 人类学家 
原始“信文化”说与人类学转向被引量：1
《学术月刊》2022年第8期129-142,共14页王振复 
当下流行于学界的“原始宗教”这一概念,将原始自然崇拜与祖灵崇拜及其结合等权作其历史与人文内涵,是欠妥的;人类学之父泰勒以万物有灵论作为宗教文化的“第一定义”,值得商榷。实际上,人类最早的文化意识形态,是原始神话、图腾与巫术...
关键词：信文化 人类学转向 原始宗教 神话 图腾 巫术 
人类学转向:新文科的跨学科引领——以李泽厚、杨伯达、萧兵、王振复为例被引量：7
《学术月刊》2022年第8期143-154,共12页叶舒宪 
新时期以来,我国新文科探索有四部先驱性著作-李泽厚《说巫史传统》、杨伯达《巫玉之光》、王振复《中国巫文化人类学》和萧兵《玄鸟之声:艺术发生学史论》。以此为例,可见文化人类学作为新兴学科给原有人文学科带来的重要学术转向引领...
关键词：新文科先驱 人类学转向 巫文化 文化文本 
中国武术国际传播研究的人类学转向被引量：12
《体育学刊》2022年第4期14-19,共6页花家涛 
国家社会科学基金项目(17BTY113)。
民族伟大复兴的时代背景下,建构有中国特色话语体系的武术国际传播研究,要在“人类命运共同体”价值理念关照下,挖掘全球文化交流中受众对意义世界的探索与体验,从而在生命意义建构中服务于受众实现幸福生活的终极目标。中国武术国际传...
关键词：民族传统体育 中国武术 国际传播 人类命运共同体 文化中国 德性生活 
扎根式世界主义:中国参与全球教育治理能力的人类学考察被引量：3
《比较教育研究》2022年第8期12-18,共7页巫锐 
国家社科基金2020年度(教育学)重大课题“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”(项目编号:VDA200004)。
在解释我国参与全球教育治理的内源性能力时,容易受到“中心-边缘”模型干扰,而采用带有人类学意涵的“扎根式世界主义”视角,则有助于消解“中心-边缘”二元对立。基于该视角,可构建中国参与全球教育治理能力的三种来源,即个体生命参...
关键词：全球教育治理 扎根式世界主义 人类学转向 参与能力 
20世纪中国社会研究的人类学转向与方法反思——海外中国研究的视角被引量：1
《学术界》2022年第5期198-209,共12页章立明 
19世纪以来,外交官、传教士、记者和探险家等通过田野调查撰写的中国游记,与职业人类学家的村庄民族志一起成为海外中国研究的重要组成部分。特别是通过研究具体村庄来认识20世纪中国社会的人类学转向,昭示着以古代文明为研究对象的传...
关键词：海外中国研究 村庄民族志 中国研究范式 
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