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“神药”他汀,人人能用吗
《家庭用药》2025年第4期56-57,共2页雷有峰 胡振夏 
近年来,随着生活水平的提升,很多人存在血脂偏高的情况。他汀类药物作为调血脂的药物,凭借着良好的降血脂效果,被称为“神药”。也有很多患者抱有疑问:“血脂一高,就该吃他汀吗。”“他汀每天什么时间服用最好呢。”……今天,就让我们...
关键词：他汀 服用时间 血脂偏高 调血脂药物 认识 
差异平等与实质公平
《少儿国学》2025年第7期18-21,共4页豆豆龙 
“人人平等”是我们追求的理想,意思是每个人不因身份地位或其他因素的差异而受到歧视或者优待。但是问题来了,比如同样是被罚款,在数额相等的情况下,对于穷人和富人来说,他们承受的惩罚力度是不一样的;同样是被考核选拔,在标准相同的...
关键词：教育资源 实质公平 人人平等 惩罚力度 穷人和富人 身份地位 差异平等 资源贫乏 
王丽娜:在复旦,人人打乒兵
《乒乓世界》2025年第4期80-82,共3页孟雁松 
早春3月,复旦大学正大体育馆又热闹起来,已经有着30多年历史的“卿云杯”乒乓球赛拉开了帷幕。复旦大学体育教学部副教授、校乒乓球队主教练王丽娜把赛讯转发到朋友圈时,又提出了一个新的设想——全球各地的历届冠军们联系联系我,来个...
关键词：复旦大学 乒乓球 卿云杯 王丽娜 主教练 
如何让少先队活动课有形式更有内容
《辅导员》2025年第7期49-52,共4页
为了上好少先队活动课,我会专门花时间进行排练,有时感觉像是在筹备一场“汇报演出”。即便如此,队员们在课上还是缺乏对活动内涵的深入理解,未能达到“润物细无声”的育人效果。我该如何让少先队活动课更好地融入学校教育教学日常,变...
关键词：育人效果 汇报演出 少先队活动课 活动内涵 学校教育教学 人人乐 润物细无声 队员 
面向全体:从选故事高手到人人讲好故事——以“第五届小学青年教师语文教学观摩活动”《讲历史人物故事》为例
《语文教学通讯》2025年第15期20-22,共3页刘芬 郭文祥 陈金龙 郑宇 
明确口语交际教学目标的具体指向与文化内涵,基于单元整体教学视角,聚焦教学重点,让讲述更生动,实目标。面向全体,关注课前准备,课上给予学生充分的练习,通过适切的指导与评价的引领,让每位学生在讲好自己喜欢的历史人物故事中,爱上祖...
关键词：口语交际教学 夯实目标 面向全体 
人人一平米:小学劳动教育日常化的实践路径
《教学月刊(小学版)(综合)》2025年第4期54-57,共4页金莹 
在小学阶段开展日常化的劳动教育是对劳动本质与教育规律的准确把握,也是对小学生身心发展特点的科学遵循。“人人一平米”劳动倡导学生立足身边的小微空间,坚持开展力所能及的日常劳动实践。学校以《义务教育劳动课程标准(2022年版)》...
关键词：劳动教育 日常化 实践路径 人人一平米 
人人皆可“开盒”
《中国慈善家》2025年第2期94-96,共3页温如军 朱巍 
近日,“13岁未成年人开盒孕妇”和“成都被家暴16次女子遭遇开盒”等接连发生的恶性网暴事件引发众怒。“开盒”已成一种新型网络暴力违法犯罪行为,即通过某些境外平台非法获取他入隐私并公开,包括姓名、身份证号、手机号码、家庭住址...
关键词：开盒 攻击 骚扰 家暴 谩骂 未成年人 
我国公司法人人格否认制度研究
《法制博览》2025年第9期133-135,共3页霍静 
公司法人人格否认制度作为现代社会发展过程中极其重要的一项法律制度,在维护社会公平正义、保护债权人利益、促进公司健康发展等方面具有重要意义。然而,面对复杂的市场环境和日益增多的法律纠纷,该制度的不足日益凸显,如何进一步完善...
关键词：公司法人人格否认制度 公司法人制度 民事诉讼程序 过错推定原则 
人人都想做别人
《教师博览(上旬刊)》2025年第3期60-61,共2页 张白桦(译) 
人人天生想当别人,就是生活中会有许多让人烦恼的鸡零狗碎的成因。社会是一个完善的体系,体系中的每一个人本应各就各位,各司其职。而人人天生想当别人的想法,却会引导我们去从事严格说来不该我们做的工作。我们人人都才华横溢,能力过人...
关键词：各司其职 才华横溢 体系 
“人人都是探究者”——吉安县君山小学“劳综”课程助推学研方式变革
《江西教育》2025年第10期5-7,共3页雷开云 
2019年9月,吉安县君山小学(以下简称“君山小学”)正式迎来第一批学生。学校的学生大多是附近园区的随迁务工子女和各乡镇的留守儿童,学校的教师则多是教龄较短的年轻教师。就是这样一所看上去“先天条件不足”的小学,却从2022年起,用不...
关键词：先天条件 一所 年轻教师 留守儿童 方式变革 探究者 学研 吉安县 
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