人生价值论

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相关机构:中国政法大学盐城师范学院国际关系学院复旦大学更多>>
相关期刊:《大众文艺(学术版)》《中国史研究》《湖南农业大学学报(社会科学版)》《中国延安干部学院学报》更多>>
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论儒家人生价值论在高校学生思政教育中的化育之能
《艺术科技》2021年第10期53-54,共2页罗月娥 
江苏省教育厅2021年度高校哲学社会科学研究项目“传统语录体范式在高校辅导员谈心谈话工作中的浸润研究”成果。
受某些不良思潮和自媒体的影响,当前部分高校学生的思想具有一定的局限性,其中个性自我、心理素质差、价值取向功利化等是较为突出的现象。儒家传统文化中的人生价值论从多个角度阐述了人的本质与价值,对当前高校大学生的思政教育具有...
关键词:儒家 人生价值论 高校学生 思政教育 
试论马克思主义三个组成部分的发展创新思路
《中国延安干部学院学报》2015年第5期31-42,共12页朱妙宽 
近年来,美国和欧洲相继深陷资本主义市场经济系统性危机,被危机严重困扰的西方各界人士对过去和现在流行于西方的主流经济学极度失望。西方学者在检视他们自己的相关理论的同时,不少人把目光转向马克思,并"重新发现"了马克思的许多重要...
关键词:国内外理论前沿 马克思主义 广义剩余价值论 人生价值论 社会主义科学 
创立马克思主义人生价值论的思考被引量:1
《广西青年干部学院学报》2014年第2期1-5,共5页朱妙宽 
从实践的需要和理论的发展看,实现人生价值观的系统化理论化,创立马克思主义人生价值论,是一项极其重大而紧迫的理论任务。目前我国人生价值论研究尚处于起步阶段,有待于通过深入研究使之成为系统精密的科学。我们必须以马克思主义为指...
关键词:广义劳动价值论 广义剩余价值论 马克思主义人生价值论 理论研究 
切实加强社会主义核心价值体系建设被引量:1
《宁夏党校学报》2013年第3期38-41,共4页朱妙宽 
建设社会主义核心价值体系的关键是树立科学的人生价值观。科学的人生价值观就是要以实现国家富强、民族振兴、人民幸福为理念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
关键词:社会主义核心价值体系 人生价值观 人生价值论 
浅谈周敦颐的人生价值论被引量:1
《大众文艺(学术版)》2011年第1期136-137,共2页尹婧文 
人生哲学的中心是人生价值论,即人生的价值是什么及如何实现这种价值。本文通过对周敦颐作品的解读,试图从三点来分析其思想中所体现的人生价值这一层面:一、作为人本身价值的觉醒;二、在价值取舍方面;三、人生价值的形象体现。
关键词:周敦颐 人生价值论 
人生价值论
《考试周刊》2009年第32X期33-34,共2页邓芬红 
哲学告诉我们,价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观是人生的重要向导,是我们能否拥有美好生活的航标。寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。
关键词:人生价值论 价值观 社会意识 社会存在 美好生活 反作用 哲学 行为 
孔子的人生价值论及其现代意义被引量:1
《淄博师专学报》2009年第2期63-66,共4页顾莉 
孔子作为儒家学派的创始人,其思想之博大精深,不仅影响到后世儒学,而且影响到整个中国封建王朝,甚至远涉海外。我们着重从人的本质、义利观、人生价值的实现三方面来阐述孔子的人生价值观,并分析这一传统文化的现代性意义。
关键词:孔子 儒家 人生价值观 道德 价值评价 
《坛经》人生价值论被引量:2
《宜春学院学报》2008年第5期149-151,共3页任汝平 陈小玲 
《坛经》关注人生,肯定人生价值。其主要内容为:人是本源,凡夫即佛,众生平等的人的本质论;自修自度,修心见性,顿悟成佛的人生价值观。《坛经》的人生价值论是对传统佛教的革新,具有重要的价值。
关键词:坛经 慧能 人生价值 平等 自修 修心 顿捂 
论“人生价值论”的本质及其与一般价值论的区别被引量:1
《教学与研究》2008年第2期72-79,共8页游兆和 
"价值"(value)的原义是"掩盖、保护、加固",实质上是表达人类精神求索活动的内在性与目的性,"价值"的本质不在于对外物的需求而在于人类对自身生命意义的确认。"人生"才是"价值"的本质,对人生意义的求索与反思才是"价值哲学"立论的根本...
关键词:人生 价值 一般价值论(价值哲学) 人生价值论 两种路径 
《逍遥游》:一种人生价值论的阐释被引量:2
《武汉科技大学学报(社会科学版)》2006年第6期18-22,共5页周海春 
《逍遥游》重在阐明一种价值哲学,但在阐明这种人生价值的时候,是包含着一定生成论、认识论和道德论、人性论的前提的,只不过这些论说是通过一系列隐喻的故事来完成的。
关键词:逍遥游 人生 价值论 
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