人文校园

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建设人文校园 实现学校梦想
《中小学校长》2015年第5期27-,共1页陈中梅 李建国 
专家说,人文是一群人的价值观和规范。从这句话中,可以找到人文的三个要素:一群人、价值观、规范。建设人文校园,就是凝聚"一群教育人",建立共同的价值规范,实现共同的理想,即文在"心"、人在"行"。一、同梦达人,人则同之:凝一群人,筑一...
关键词：中国梦 民族复兴 梦达 文在 价值规范 归一 自觉认同 景观小品 立人 民主平等 
“三有”之道,奏响人文校园的和谐乐章
《中小学校长》2012年第5期59-60,共2页于俊玲 
一、参加师生日常活动——校长有“份” 作为学校管理的组织者和领导者，校长的教育实践必须深深扎根于学校和课堂，校长的办学思想必须紧紧围绕教师和学生。全程参与师生的日常活动，全面了解师生的工作、学习和生活情况，有助于校长...
关键词：人文校园 学校管理理念 乐章 和谐 日常活动 教育实践 办学思想 全程参与 
数字校园和人文校园建设与青年校长的成长
《中小学校长》2004年第1期39-40,43,共3页李奕 
一、对数字校园和人文校园的理解和定位教育信息化是是教育的实施者、受教育者与其所处的数字教育环境(就学校教育而言即数字校园)共同组成的，并且其间进行着大量的信息交换，最终以受教育者获得最优化教育为目标的开放系统。而数字校...
关键词：数字校园 人文校园建设 青年校长 办学思想 角色定位 教师队伍建设 中学 
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