人文校园建设

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人文特色育桃李 党建引领续新篇——石家庄市第十七中学人文校园建设的探索与实践
《党史博采》2024年第7期71-71,共1页闫俊刚 吴建国 
2023年,教育部等三部门发布《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》,再次提出,“推动普通高中多样化发展,建设一批具有科技、人文、外语、体育、艺术等方面特色普通高中,积极发展综合高中”。结合深化高中教育改革、推进高...
关键词：优质学校 综合高中 基础教育 一所 高中教育改革 探索创新 党建引领 高中多样化发展 
人文校园建设与语文教师的价值唤醒
《中学语文》2019年第32期68-69,共2页娄益 
人文校园建设,是从精神文化的层面规划学校的发展,营造一种师生都认同的精神环境和文化氛围,树立师生群体共同的价值观。在人文校园的育人环境中,师生的行为举止得到修正,人格得到提升,知识得到丰富,潜能得到发展,实现了师生的同步成长...
关键词：师生群体 行为举止 语文教师 人文校园建设 育人环境 同步成长 文化氛围 价值观 
让校园成为师生生命成长的乐园——株洲市清水塘学校人文校园建设实践探究
《湖南教育（上旬）（A）》2018年第9期51-52,共2页刘建辉 
省“十二五”规划课题《小学人文校园建设的实践研究》(课题编号:XJK012CZXX063)的研究成果
株洲市石峰区清水塘学校自2011年以来,一直致力于小学人文校园建设的实践与研究。通过七年的持续探索,人文校园建设颇有成效,师生幸福指数逐年提升,学校办学品质不断优化,校园成为了师生生命成长的精神乐园。一、人文环境润泽行为无论...
关键词：校园建设 学校办学 人文环境 生命成长 株洲市 师生 水塘 实践探究 
唐山第十七中学人文校园建设的理论与实践
《科普童话（新课堂）》2017年第16期40-41,共2页费景卫 
当今中国教育的最大弊病是什么?是'目中无人'。具体表现为:一刀切的课程;一边倒的智育;唯一性的选拔;单一性的评价。而当今世界教育的核心理念是什么?是'关注人'。唐山第十七中学近四年提出要办以人为核心的教育:人文教育。'人文'一词...
关键词：人文校园 人文教育 理论与实践 
以儿童文学为特色的人文校园建设
《今日教育》2015年第9期48-49,共2页张中纯 
人文校园不仅仅表现学校教育的某一个方面,而且表现为“以人为本”的教育进程中体现出来的学校文化。它有两方面内涵：一是学校课程的人文性,表现为人文学科课程;二是学校文化的人文性,表现在学校文化建设的各个方面。
关键词：学生人文素养 人文思想 人文学科 学校教育 学校文化建设 和谐发展 教育原则 阅读素养 中华龙 测评体系 
浅论人文校园建设中的三种关系
《科学咨询》2015年第33期61-61,共1页杨苏 
人文一词最早出现于《易经》：“观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下。”简言之，人文，即重视人的文化。1992年联合国环境与发展大会通过的《21世纪议程》强调：“人是社会、经济可持续发展的主要参与者与最终受益者，要把促进人的...
关键词：人文 校园建设 经济可持续发展 《21世纪议程》 人的全面发展 环境与发展 《易经》 自然环境 
推进人文校园建设,促进学生和谐发展
《江苏教育（中学教学）》2015年第7期67-68,共2页赵伟 
江苏省徐州市第三中学"高中人文学科特色课程基地"将文化建设作为课程基地建设的本质追求,不断丰富内涵,积极推进课程体系建设和教学改革,打造富有人文特色的教与学的环境,推进人文校园建设,提升课程基地建设的品位。
关键词：课程基地 内涵 课程体系 教学改革 人文校园 
人文校园建设的实践与思考
《科学咨询》2015年第10期23-23,共1页曾亚琼 
一个人的精神世界有三大支柱：科学、艺术、人文。科学追求的是真,艺术追求的是美,人文追求的是善。科学强调客观规律,艺术注重主观情感,而人文则既有深刻的理性思考,又有深厚的情感魅力。一个人的精神世界,不能没有科学,也不能没有艺术...
关键词：三大支柱 文则 天文地理 会说话 学生人文精神 言语行为 教风 学校办学理念 演讲台 课程文化 
用优秀传统文化培育学校精神——基于重庆市育仁中学人文校园建设的思考
《科学咨询》2015年第7期26-27,共2页田治中 
教育的本质在于＂文化育人＂,文化育人的魅力在于学校具有独特个性的精神。学校精神集中反映师生共同的理想目标、人生价值追求、管理者的施政理念、教育者的职业信仰及受教育者的人格理想。优秀传统文化是中华民族的精神命脉,对于新时...
关键词：学校精神 人文魅力 地理沿革 职业信仰 人文精神 人生价值 人格理想 施政理念 历史背景 为仁由己 
农村中学人文素质教育与人文校园建设策略浅析
《文理导航（教育研究与实践）》2014年第10期6-6,共1页高文峰 
农村中学加强人文素质教育有必要性，农村中学人文素质教育与人文校园建设可从环境熏陶、师表示范、课堂渗透、活动陶冶等几方面着手。
关键词：农村中学 人文素质教育 人文校园建设 
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