三二分段

作品数：276被引量：626H指数：12
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基于CircuitMaker软件的三二分段学生电工课程设计
《现代职业教育》2018年第30期20-21,共2页尹秉奎 龙勇云 李军利 
珠海市教育科研“十三五”规划第一批(2016年度)立项课题“中高职‘3+2’衔接数控技术专业人才培养模式的实践研究”(编号:2016KTZ13)的研究成果
论述了以输送带为载体,利用CircuitMaker软件,在实践教学环境下,基于工作过程的电工综合性技能教学的学习情境设计过程。
关键词：课程设计 三二分段 数控技术 CircuitMaker 
医学类院校五年制高职三二分段中职段数学课程模块化体系建设初探被引量：2
《现代职业教育》2018年第30期158-159,共2页杨艳志 安建平 武爱萍 
五年制高职三二分段在医学类院校中被广泛应用。中职作为承上启下的阶段显得尤为重要。数学作为基础课程在职业教育改革中被严重压缩,这是对数学教育的严重考验。主要对医学类院校五年制高职三二分段中职段数学课程模块化体系建设进行...
关键词：五年制高职 数学课程 模块化 
“三二分段”学生中职阶段顶岗实习新问题的分析与应对
《现代职业教育》2018年第21期90-90,共1页刘彤 
'中高职三二分段'学生,中职毕业后可以继续升学,在中职阶段的顶岗实习中遇到了很多新问题,导致学生没能在顶岗实习中得到应有提升,也给学校实习管理造成困扰。通过对学生分析研究,以及与实习单位交流,总结了'三二分段'学生顶岗实习中的...
关键词：“三二分段” 顶岗实习 升学 就业 
基于职业核心能力的计算机网络专业中高职课程体系构建
《现代职业教育》2018年第21期88-89,共2页吕学松 
广州市高等学校第八批教育教学改革项目“基于现代学徒制的计算机应用技术专业人才培养模式改革研究”(项目编号:2017B21);广州城市职业学院2013年教育教学改革项目“三二分段中高职人才培养模式研究与实践——以计算机网络技术专业为例”(项目编号:JY201314)的研究成果
以广州城市职业学院计算机网络技术专业三二分段为基础,企业和中高职联合开展专业调研,明确中高职的不同培养目标,遵循'课程衔接,能力递进'的原则,构建了符合行业发展的计算机网络技术专业中高职课程体系。
关键词：三二分段 职业核心能力 中高职衔接 
中高职衔接三二分段人才培养探讨——以顺德职业技术学院应用电子技术专业为例被引量：1
《现代职业教育》2018年第2期156-156,共1页李亚军 
提出建立以企业未来需求为目标的中高职衔接人才培养体系,利用技能大赛成果加快课程体系改革,以能力为核心开展教学改革,培养高技能学习型、创新型技术人才。
关键词：中高职衔接 三二分段 技能大赛 
浅析中高职“三二分段”下新兴专业首饰设计与工艺人才培养模式——以江门职业技术学院为例
《现代职业教育》2017年第4期68-69,共2页黄贵明 
中高职协调育人试点项目(三二分段)创新强校工程项目(项目编号:JCQ15ZGXJ00);江门职业技术学院校内科研项目(项目编号:2015XY062)的研究成果
面向珠三角地区珠宝行业人才的总体社会需求，进行首饰设计与工艺专业的“三二分段”中高职教育衔接实践。以江门职业技术学院“首饰设计与工艺”专业为例，阐述了该高职珠宝专业的课程体系在与中职学校“三二分段”课程体系中的衔接问...
关键词：社会需求 三二分段 中高职衔接 特色定位 模块创新 
石油化工专业群中高职衔接“三二分段”课程体系的研究
《现代职业教育》2016年第19期148-149,共2页梁国华 
中等职业教育与高等职业教育的衔接作为建设现代职业教育体系的切入点,成为我国当前职业教育发展的趋势,中高职衔接的人才培养质量成为社会关注的问题。课程体系的搭建与设计是中高职衔接的核心与关键,是确保人才培养质量的重要基础。...
关键词：中高职衔接 三二分段 课程体系 
建筑类专业“三二分段”中高职衔接职业能力研究——以“室内设计技术专业”为例被引量：3
《现代职业教育》2016年第7期104-106,共3页刘光辉 
职业教育的目标是培养高素质技术技能型人才,中职培养学生的“经验技能”,高职培养学生的“策略技能”。结合建筑类专业“三二分段”中高职衔接的特点建立了中职、高职职业能力模型,并分析了彼此之间的关系,同时对中高职衔接的职业能力...
关键词：中高职衔接 三二分段 经验技能 策略技能 职业能力模型 
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