色彩风景写生

作品数：113被引量：73H指数：3
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基于风景图像语义分析认知的园林专业色彩风景写生研究
《美术教育研究》2024年第14期123-125,共3页周欣 陈雁秋 秦仁强 
华中农业大学2022年教育改革研究项目“农林院校美术课程教学FFC模式研究”(编号:2022051);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目、华中农业大学自主科技创新基金项目“基于沉浸式技术开发下古典园林(艺圃)虚拟性交互研究”(编号:2662020YLPY025)。
色彩风景写生与创作是绘画者转化现实风景色彩的艺术方法,这一结合风景因素与色彩理论知识的创作具有较强的主观感性特点。该文作者在园林专业教学的色彩风景写生环节,针对现实风景、风景图像、绘画作品三者中存在的色彩体系逻辑开展图...
关键词：色彩风景写生 色域转化 图像风格 主观绘画 
高校色彩风景写生教学探究
《美与时代（美术学刊）（中）》2022年第10期102-104,共3页陈成 
色彩风景写生是高校环境设计专业课程结构中不可或缺的重要基础课,旨在训练学生认识色彩的变化规律,掌握色彩关系的基本知识,提高学生对画面整体的主观概括处理能力,培养、强化学生手绘图稿的表现能力。色彩风景写生课程对于培养学生的...
关键词：环境设计专业 色彩风景写生 色彩建构能力 
长二角人文艺术名校联盟作品展示——《古街暮景》
《山海经（少年版）》2021年第3期F0003-F0003,共1页周梓蔓 吴俊骅 
绘画的本质在于我们以视觉所见的各种因素作为原料,依循着情感与审美的需要来进行提炼和创造。在色彩风景写生过程中,对自然色彩关系予以归纳、强化,以色彩为艺术语言,诠释艺术“源于生活、高于生活”的朴素哲理。
关键词：人文艺术 作品展示 色彩风景写生 源于生活 名校 高于生活 
色彩风景写生中如何把握好画面效果
《中学生作文指导》2020年第44期0215-0215,共1页侯惺 
自然界的风景是丰富的,是不可能全部画出来的。因此,要按照构图的一般规律去处理、组织、选择,最终形成主次关系、重点关系、空间层次关系、较好的透视关系,以及自身对景物的感受和艺术情感的整体画面。
关键词：艺术 美术 风景 写生 
初探高职院校色彩风景写生教学改革
《美眉》2020年第7期95-95,共1页陈晨 
高职院校艺术类学科的色彩写生课程,是学生认识色彩最直观的方式,让学生认识色彩、表现色彩、创作色彩、品味色彩,提升其审美能力,在思维意识中有色彩的意识,进行素材的积累及再创作,是我们课程改革的主要方向.
关键词：艺术 改革 创新 
浅谈怎样提高中学生色彩风景写生的艺术性和美育创作表现
《人物画报（下旬刊）》2020年第6期0066-0066,共1页李珍珍 
风景写生是直观大自然的文献,以描绘大自然为对象,著名艺术家刘海粟先生曾十次参观黄山,以取景, 观法自然,将直观感受赋予大自然的魅力于画作中,感受大自然的鬼斧神工之美,黄君璧也将自然峡江轻舟作为描绘对象,《云海幽居》《云山悬瀑...
关键词：安徽宏村 风景写生 艺术性 创作表现 
高校设计学科色彩风景写生教学改革
《神州》2020年第18期193-193,共1页蒋德赛 
色彩风景写生是美术教学中的基础课程之一.本文章针对高校设计类专业的色彩风景写生教学提出了一些改革和创新的建议,使色彩风景写生教学更加贴合适用于设计专业.
关键词：色彩 风景写生 美术教学 设计学 
浅谈色彩冷暖规律在色彩风景写生中的运用被引量：2
《美术教育研究》2020年第7期46-47,共2页雷波 
该文作者通过多项实验研究,发现了一系列的色彩冷暖现象,总结色彩冷暖知识的相关规律,归纳色彩冷暖知识,阐述将其运用于色彩风景写生的方法。该文从色彩冷暖理论、色彩冷暖规律作用于色彩风景写生的体现、根据冷暖规律开展色彩风景写生...
关键词：色彩 冷暖 风景写生 
试论色彩风景写生的观察与技巧
《大众文艺（学术版）》2020年第2期55-56,共2页赵波 
写生是艺术创作中必不可少的手段,也是学习绘画的主要训练方法之一,色彩风景写生在培养画家的基本功之外,更着重凸显了画家对风景的感悟能力和对色彩的理解,本文阐述了在色彩风景写生中创作者应该注重什么,还有在创作中色彩的把控和一...
关键词：风景写生 色彩 技巧 
交互式教学研究方案的实施——以环境艺术设计专业课程与色彩风景写生实践课为例被引量：3
《流行色》2019年第11期161-162,共2页邓晓姣 
2018湖北工业大学工程技术学院教学研究项目研结题论文（项目编号X2018020）
色彩风景写生课,是环境艺术设计课程教学的重要环节之一,是艺术设计专业学生的必修课。然而任何一门课程都不是单独设置的,它们之间会形成串联的一整套体系,环环相扣,互相产生更好的影响和学习体系。在应用型的本科慢慢转型期的独立学院...
关键词：色彩风景写生 环境艺术设计 课程交互式教学 
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