商务写作

作品数：64被引量：51H指数：3
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相关机构：广西国际商务职业技术学院中国地质大学贵州财经大学江西外语外贸职业学院更多>>
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利用商务便函写作提高大学生跨文化交际能力的实证研究被引量：1
《西安外国语大学学报》2022年第3期79-83,共5页李放 刘颖勤 
2019年西安外国语大学教学改革研究项目“基于虚拟仿真实验教学应用与创新的高级口译人才培养模式探索”(项目编号:19BZ01)的阶段性研究成果。
本文通过定性研究方法探讨在技术写作课堂上如何运用商务便函来提高大学生的跨文化交际能力。研究发现:1)通过阅读和反思,学生可以增加跨文化交际的意识和相关知识;2)教师利用真实情景中的商务便函写作可以有效培养学生在未来职场中的...
关键词：跨文化交际能力 商务便函 技术和商务写作 
基于语料库的模糊限制语习得和发展研究被引量：5
《西安外国语大学学报》2020年第3期38-41,共4页赵越 
2017年江西省高校人文社会科学研究项目“基于英汉商务语料库的模糊限制语对比研究”(项目编号:YY17111);2019年江西省高校教学改革课题“基于实践共同体的慕课建设及学习研究”(项目编号:JXJG-19-54-3)的阶段性研究成果。
本文通过语料库对比发现,无论语言水平高低,中国大学生商务模糊限制语使用都与本族语者呈显著性差异,出现过多、过少、使用类型单一的问题,过多使用缓和型模糊限制语,尤其是某些情态动词,过少使用范围型模糊限制语。总体上来说,模糊限...
关键词：模糊限制语 商务写作 语料库 
商务写作教学探新
《知识经济》2020年第12期95-95,102,共2页路鹏宇 
随着我国经济的快速发展,国家越来越重视商务写作的教育教学工作。按照文体学的基本理论来分析,商务英语其实属于一种英语的语体,主要用于国际贸易以及国际营销的商务运作中,以一种英语的形式形成基本的文学体制特征。对此在进行商务英...
关键词：商务写作 教学探新 应用分析 
商务职业中英语课程的实用性构建——评《商务英语实用大全(第2版)》
《教育与职业》2020年第5期I0004-I0004,共1页况卫华 
商务英语课程不是简单的英语课程,更多的是介绍西方企业的工作心理、管理理念,旨在让学生掌握职场的语言,教会学生如何与外国人交流、合作,以胜任今后的职业。《商务英语实用大全(第2版)》是一本专为商务职业人员编制的实用性较强的商...
关键词：商务英语 专业英语教学 英语课程 商务口语 商务写作 人员编制 一本 
浅谈商务英语写作情景教学策略——评《成功商务英语情景写作》被引量：2
《中国教育学刊》2019年第8期111-111,共1页刘俊 
随着经济全球化的不断发展,各国家、各地区间的联系也日益紧密,在交流内容和频次等方面也都有着极大进步,英语作为目前最为通行的国际语,已广泛被人们接受。人们学习和使用英语进行文化的交流,也进行商务活动,商务英语写作的重要性逐渐...
关键词：商务英语写作 《成功商务英语情景写作》 商务写作 教学策略 
翻转课堂在商务写作教学中的运用
《今日财富》2018年第13期178-178,共1页邓倩 周晛玥 谭佳林 
传统的单向传递式商务写作教学已经不能满足学生的个性化发展需要和职业发展需求,高校写作课程的教学面临着巨大的挑战。信息技术的发展为高校写作教学模式的改革带来了机遇,翻转课堂就是一个典型的创新教学模式。翻转课堂借助信息化平...
关键词：翻转课堂 商务写作 翻转课堂教学模式 
基于体裁的商务英语写作教学模式构建
《英语广场（学术研究）》2018年第9期108-109,共2页杨雯 
本文将体裁教学法应用于商务英语写作课程,构建一种新型的写作模式,帮助学生掌握商务语篇的特点,完成符合惯例的写作任务,从而提高学生的英语写作能力。
关键词：体裁教学法 交际目的 商务写作 
基于体裁的商务英语写作教学模式构建
《烟台南山学院学报》2017年第4期5-6,9,共3页杨拓 
将体裁教学法应用于商务英语写作课程中，构建一种新型的写作模式，帮助学生掌握商务语篇的特点、完成符合惯例的写作任务，从而提高学生的英语写作能力。
关键词：体裁教学法 交际目的 商务写作 
创新创业教育与《商务写作》教学耦合研究
《读天下》2016年第12期68-,共1页王晓旭 郝俊芳 肖凤莲 
江西省教改课题《“互联网+”背景下江西省高校创新创业师资培育与共享机制研究》(立项号:JXJG-15-5-28)
创新创业教育是现阶段我国高等院校课程设计的'必修课',文章分析如何将创新创业教育思想、要求贯穿于《商务写作》课程始末,两者有效耦合,课程精准定位并提出相关耦合对策。
关键词：创新创业教育 《商务写作》教学 耦合 
基于真实语篇的二语商务体裁写作效果报告
《鄂州大学学报》2016年第1期56-59,共4页荣觅 
中南大学外国语学院教改课题(13WYJY13);湖南省普通高等学校教改课题(湘教通[2013]223)
体裁教学法针对二语语境强调"显性"教学的重要性,也给出了教学的方法和步骤。但是较高水平学习者的商务体裁运用实际情况如何,哪些体裁知识可以让学习者自学,哪些需要教师着重指导和训练,这些问题尚需实证研究。文章分析了给二语写作者...
关键词：二语商务写作 体裁教学 
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