社会性教育

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幼儿小组合作学习模式与指导策略探析被引量:2
《小学科学》2016年第12期97-97,159,共2页金丽萍 
苏州市十二五规划课题“让幼儿学会小组合作学习的策略研究”(编号130502169)研究成果
合作,是一种重要的社会行为品质,是儿童适应行为的一个重要方面,更是儿童社会性教育的重要组成部分.幼儿小组合作学习是幼儿在小组里为了一个共同的目标协调行动,自发地分配角色,互相分工,共同完成任务.《3-6岁儿童学习与发展指南》中...
关键词:合作学习模式 幼儿园教学 小组合作学习 儿童学习 分工合作 合作能力 社会性教育 社会行为 
绘本教学融入幼儿园社会性教育的思考
《小学科学》2016年第7期155-155,共1页陈秀云 
幼儿在社会化的进程中其自我认知、情绪情感、社会角色这些关键能力的培养,需要鲜活、具体的实例、情境,而不是说教。而绘本是以图文并茂的形式,反映儿童生活为主的儿童图书,孩子们可以在良好的阅读环境中,在与那些优秀绘本进行心灵对话...
关键词:性教育 儿童图书 阅读环境 时空距离 社会角色 自我认知 心灵对话 儿童生活 生活性 抱抱 
区域活动中幼儿的社会性教育
《小学科学》2015年第7期150-150,共1页管丽敏 
当前,幼儿园教育偏重于知识技能的获得,忽视了情感、习惯、社会性等的发展。美国教育家罗宾森说过:"对我们成人来说,社会生活,人类的过去、现在和未来,以及居住在不同地域人们的生活等等,都是习以为常的现象,但儿童需要学习。"这句...
关键词:幼儿活动 行为技能 性教育 行为习惯 社会生活 行为规范 游戏活动 促进作用 认知系统 社会功能 
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