社会学模式

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课堂教学的社会学研究被引量:154
《教育研究》1997年第2期64-71,共8页吴康宁 程晓樵 吴永军 刘云杉 
课堂教学的社会学研究●吴康宁程晓樵吴永军刘云杉80年代初以来,我国中小学的教育改革浪潮此起彼伏,连绵不断。其中尤以课堂教学改革面广量大。许多人认为,这些改革的重要成果是探索出了各种各样的课堂教学模式。不过,只要稍加分...
关键词:课堂教学 社会学分析 交往行为 课堂言语 教师角色 社会学模式 南京师大学报 人际互动 言语交往 社会功能 
教学的社会学模式初探被引量:12
《教育研究》1995年第7期31-36,42,共7页吴康宁 程晓樵 吴永军 刘云杉 
作者根据教学社会系统中教师的领导力量度的大小和学生势力的大小将现有的教学社会学模式分为九种,并从教学的社会学模式的三要素(角色及其行为、人际网络、活动规范)方面详细分析了各种模式。
关键词:教学模式 社会学模式 教学活动 社会系统 课堂教学 教师与学生 教师的角色 人际网络 学生的角色 中小学教学 
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