生活作文

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浅谈语文生活作文和素材积累的教学
《新课程》2019年第10期39-39,共1页余宗宝 
语文是目前最重要的社交工具之一,是人类文化的重要组成部分。作文学习作为语文学习的终极目标,在语文学习当中占据了很重要的地位,小学语文作文教学对于学生的选择能力培养意义重大,在语文整体教学当中占有很大的比重。分析了语文作文...
关键词：小学语文 作文 素材积累 
小学语文生活作文和素材积累的教学探讨
《新课程》2019年第13期42-42,共1页姚艳琴 
作文教学是语文教学中的重要环节之一,教师应认识到良好教学方法的重要性,然而现今学生不能写出一篇优秀作文,作文内容枯燥乏味,且不具有生活性与创造性,教师需对此种现象具有高度的重视态度。因此,对小学语文生活作文和素材积累的教学...
关键词：小学语文 生活作文 素材积累 
小学中年级生活作文教学研究
《新课程》2018年第7期11-11,共1页王绪珍 王树明 
现今教育事业不断发展,小学教育也越来越受到重视。在小学中年级的生活作文教学中,作文与生活有着密切的关系,只有通过充实的生活学生才能够有习作的源泉。基于此,对小学中年级作文教学展开了一定分析和研究,对有效的教学途径进行了总结...
关键词：小学中年级 生活作文 教学研究 
走进生活 积累素材 有话可说——小学中高年级生活作文浅谈
《新课程》2017年第19期56-56,共1页斯鲜萍 
写作是听说读写四项基本语言技能之一。培养学生的写作能力,是语文教学的重点及难点。以小学生活作文教学为切入点,以生活作文教学核心理念积累生活素材,使学生有话可说。探索生活作文教学的有效策略,让学生爱上作文、爱上生活,促进学...
关键词：家庭生活 校园生活 社会生活 
浅析生活作文教学
《新课程》2015年第36期236-236,共1页张波 
生活是大课堂,学生应积极融入生活、体验生活、感悟生活。生活是作文的源头活水,学生多亲近大自然,放飞心灵,体验鲜活素材,才能让作文再现生活,同时也让学生的心灵飞扬。
关键词：体验生活 积累素材 写作方法 
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