生态学思考

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关于生命教育的生态学思考被引量：1
《教学与管理（理论版）》2011年第11期9-11,共3页唐名淑 
进入21世纪，各种危机频频而至，对人的心理产生极大的压力，在国内外都出现更多的自伤或伤害他人的恶性事件，这些事件都体现出人们对生命的藐视。国际上一些专家指出：人类若要避免经济上和生态上的灾祸，就必须从生命教育做起。生命...
关键词：生命教育 生态 学思 21世纪 恶性事件 国际性 国内外 永恒性 
学校体育功能的生态学思考被引量：2
《教学与管理（理论版）》2010年第9期88-89,共2页朱卫平 
随着社会的发展和人们认识的不断提高，学校体育的功能也从单一趋向多元。学校体育的功能是通过体育教学和课外体育活动而实现的，然而由于学校体育自身的性质和以往对其形成的认识偏见，它能否完成被人们所赋予的使命？是否应该承担过...
关键词：体育功能 学校体育 生态系统 学思 课外体育活动 体育教学 认识偏见 
学校体育可持续发展的生态学思考被引量：3
《教学与管理（理论版）》2009年第11期111-112,共2页马维平 
“生态”一词最初见于生态学，是指一定区域（空间）内所有的生物之间、生物与所处环境之间的关系，含有系统、整体、联系、和谐、共生、动态平衡之意。自20世纪七八十年代以来，生态学开始对人文社会各学科的渗透，生态学也从以往纯粹...
关键词：文化生态学 学校体育 可持续发展 20世纪七八十年代 生态人类学 生态化发展 学思 “绿色奥运” 
“大班额”的教育生态学思考被引量：6
《教学与管理（理论版）》2009年第8期55-57,共3页邹木荣 李谋 
一、“大班额”教育生态学的基本内涵 1．“大班额”概念的界定 对“大班额”这一概念较为准确的阐述应该是“规模过大的班级”或“人数过多的班级”。班级规模俗称“班额”，即指“在一位特定教师指导下的一个特定班级或一个教学团...
关键词：教育生态学 大班额 班级规模 学思 学生人数 欧美国家 教师指导 概念 
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