生物-心理-社会医学模式

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本科护理教育课程内容设置新方向被引量:3
《齐鲁护理杂志》2013年第7期120-121,共2页谢晓炜 李乐之 
护理本科生是我国未来护理事业建设的主力军。现将本科护理教育课程内容设置新方向报告如下。1课程内容调整1.1加大人文教育的比重研究发现,目前国内的护理人文教育比重较小,使学生对护理对象的认知偏重于生物学层面,从而不能体现...
关键词:本科护理教育 课程内容 生物-心理-社会医学模式 设置 人文教育 医学模式转变 护理本科生 护理事业 
整体护理理论在儿科护生临床实习中的应用及效果观察被引量:12
《齐鲁护理杂志(下旬刊)》2011年第3期105-106,共2页张娟 
毕业实习是护理院校护理教学的最后阶段,随着生物-心理-社会医学模式的广泛认同,很多医院都开展了以患者为中心的整体护理。2009年1~7月,我院也将整体护理理念用于儿科护生的临床实习带教,取得满意效果。现报告如下。
关键词:整体护理理论 临床实习带教 儿科护生 生物-心理-社会医学模式 应用 2009年 护理教学 护理院校 
生物-心理-社会医学模式与创伤性脊髓损伤研究进展被引量:8
《社区医学杂志》2010年第11期25-26,共2页顾晓芳 
关键词:生物-心理-社会医学模式 创伤性脊髓损伤 运动功能障碍 Engel 交通事业 医学界 发生率 四肢瘫 
高职护生人文学科教学的现况调查
《中国实用护理杂志(下旬版)》2008年第4期67-68,共2页杨丽 
近年来,在高等护理教育的改革中,人文素质教育越来越受到重视。20世纪90年代以前,护理专业未开设人文社会科学(以下简称人文社科)的课程,随着生物-心理-社会医学模式的落实,人文社科的课程逐渐增多,到目前为止已开设了6门学科...
关键词:人文学科 教学现状 高职护生 生物-心理-社会医学模式 高等护理教育 人文素质教育 人文社会科学 护理伦理学 
新医学模式下的心理干预发展现状被引量:7
《中华现代护理杂志》2007年第31期3050-3052,共3页张侠 张静平 贺达仁 
生物心理社会医学模式认为人体是由生物因素、心理因素、社会因素三者共同构成的一个统一整体,生物因素、心理因素、社会因素三者共同制约着人的健康和疾病,有时其中某个因素起主导作用,但三者总是相互影响的.然而,目前我国综合医院服...
关键词:生物-心理-社会医学模式 心理干预 
系统性红斑狼疮患者的生活质量及量表研究被引量:13
《国外医学(皮肤性病学分册)》2005年第1期18-20,共3页陈欢 谢红付 
随着医学模式由传统的单纯生物医学模式向生物 -心理 -社会医学模式的转变和系统性红斑狼疮患者生存时间的延长,生活质量已成为在系统性红斑狼疮临床治疗和研究中重要的终末评价指标和目前所追求的治疗目的。综述了生活质量的概念及评价...
关键词:系统性红斑狼疮 患者 生活质量量表 量表 临床应用 生物医学模式 生物-心理-社会医学模式 研究 
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