生物教科书

作品数：66被引量：89H指数：6
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浅谈打造充满人文关怀的生物课堂的策略——以人教版高中生物教科书为例
《新课程（中学）》2016年第5期38-38,共1页廖薇 
一直以来,因为人们对应试教育的曲解,课堂教育模式很难脱离填鸭式的灌输。课堂教学沉闷,缺乏生气,难以唤起学生的学习热情和智慧活动的积极性,更遑论激发创意和不断探索的精神。新课改要求学生成为课堂的主体,教师要进行角色转变,成为...
关键词：高中生物 人教版 课改要求 人文关怀 课堂教学 教育模式 导课 课本内容 主动探究 就这样 
新中国生物教科书60年之演进被引量：3
《湖南师范大学教育科学学报》2011年第2期19-22,47,共5页刘丽群 吴雪燕 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"百年中国教科书启蒙诉求研究"[DAA100187]
生物学作为中学的必修课程始于清朝末年。新中国成立初期的17年,虽有对教科书编写的自主探索,但基本没能摆脱效仿苏联的命运;文革10年,生物教科书基本被完全否定;改革开放后的30年,生物教科书开始走向繁荣和兴盛。整体上看,新中国成立...
关键词：新中国 生物课程 教科书 60年 
浅议苏科版义教课程标准生物教科书中DIY的作用被引量：2
《生命世界》2010年第10期82-83,共2页印荣花 
苏科版义务教育课程标准生物教科书（以下简称“苏科生物”）是依据教育部2001年颁布的全日制义务教育《生物课程标准》的精神，以“生物与环境的密切关系”为主线编写的。苏科生物在编写结构上创新的设计了“问题解决板块”、“信息库...
关键词：《生物课程标准》 教科书 DIY 义务教育 生物与环境 教育现代化 课程理念 学生发展 
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