生物考试

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美国ACT和SAT的生物考试对我国高考生物学科命题的启示被引量：1
《中学生物教学》2012年第4期16-19,共4页杨帆 李天一 
文章首先对ACT科学考试（生物部分）和SAT学科考试（生物学科）进行了介绍和分析，随后指出了ACT和SAT生物考试对我国高考生物学科命题的四点启示：（1）试题指向要清楚明确；（2）表达思想和观点类试题，是生物高考所必需的；（3）从...
关键词：生物考试 ACT SAT高考命题 
生物考试失分点例析及备考建议——以2011年生物高考题为例
《中学生物教学》2012年第1期130-132,共3页庞四喜 
江苏省陶行知研究会“十二五”课题“互动式高中生物课堂教学实验研究”(批准号:y2011120)的部分研究成果
考试难免失分，分数失在哪？怎样造成的？如何避免？下面以2011年高考中的部分试题为例，进行分析总结，以探明失分原因，帮助学生在考试中减少失误，规范答题，尽量做到少失分甚至不失分。
关键词：生物考试 失分点 高考题 备考 例析 失分原因 规范答题 分数 
美国GRE和台湾地区生物考试对我国大陆高考生物选择题题型的借鉴意义
《中学生物教学》2008年第11期47-49,共3页谢俊 曹志江 
选择题是一类客观性试题，因其具有信息量大、概念性强、知识覆盖面广、考查的角度和层次多、评分较客观等优点，而成为各种考试的固定题型，且占有相当大的比例。选择题一方面具有答案惟一、可机器评分等特点；另一方面具有编制较难，...
关键词：生物考试 台湾地区 选择题 GRE 题型 借鉴 高考 大陆 
美国教师眼里的生物教育被引量：1
《中学生物教学》2005年第11期7-8,共2页方帆 
1生物考试趣闻 美国的生物考试通常有一些非选择性的题目，要求学生简单写出答案。也有所谓的“作文题”，要学生写一篇作文来回答题目的。要求的“作文”分两种，一种是“八股文”，必须严格按照格式，格式一错，哪怕内容多么好，都不...
关键词：美国教师 生物教育 生物考试 “八股文” 创造性作文 作文题 “作文” 学生 
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