生物类专业

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依托生物学基础实验教学中心开展生物类专业学生创新创业活动的探索与实践
《教师》2023年第9期114-116,共3页刘权 张爽 郎双静 刘艳芝 张文洁 
2021年黑龙江省高等教育教学改革项目“农业高校生物专业创新创业人才培养模式研究”(SJGY20210652);2021年国家级大学生创新创业训练重点领域项目“植物疫苗-AMEP植物免疫激活剂的开发与应用”(202110223044);2022年国家级大学生创新创业训练项目“神奇多肽—新型动物饲料添加剂”(202210223009X)的研究成果。
大学生创新创业是我国高等教育的重要组成部分,是衡量教育教学水平的重要指标。生物学基础实验教学中心是生物类专业学生进行基础实验和实践训练的平台,是他们开展创新创业活动的基础平台。为了发挥生物学基础实验平台在创新创业中的承...
关键词：实验中心 生物学实验 创新创业 校级平台 
生物类专业实验教学改革探讨
《经济师》2021年第4期215-215,217,共2页程广东 夏秋博 李凤莲 李成明 周清波 张婷婷 刘田 
佳木斯大学教育科研项目(JKA2014-023);佳木斯大学教学研究项目(JYLC2012-007);佳木斯大学教育教学改革研究项目(2020JY3-36)。
在高等教育中,实验教学是培养计划中重要的组成部分。生物是建立在实验基础上的一门学科,生物类专业主要包括生物科学、生物技术等专业,它们是实践性很强的专业。生物类专业实验教学使理论知识能够与实际有机结合,实验研究不仅可以培养...
关键词：生物类专业 实验教学 实验考核 
新人才培养方案指导下生物类专业植物学实验教学改革初探
《教育教学论坛》2020年第34期391-392,共2页濮晓珍 
为响应国家实践能力人才培养的号召,在新的高校人才培养方案的指导下以提高植物学课程及实验教学效果,培养本科生科学素养及实践技能为目标,对植物学实验进行改革。通过分析新形势下高等院校生物类专业植物学实验教学现状,结合笔者多年...
关键词：植物学 综合性实验 实验教学 
浅谈生物类专业化学实验教学模式的优化被引量：1
《广东化工》2020年第2期213-214,共2页马英 范芯瑜 贾玉龙 周婷 
长江师范学院高层次人才科研启动项目(2017KYQD124)
基于应用型大学中化学实验教学领域的研究,对生物类专业化学实验教学中所存在的问题进行了探究。并对实验教学方法和手段、实验教学内容以及实验成绩评估制度等进行优化,为培养高质量的生物专业应用型人才奠定基础。
关键词：化学实验教学 教学改革 应用型人才 
地方高校生物类专业“四结合”实验教学方法体系的构建与实践被引量：1
《山西科技》2019年第5期61-64,71,共5页金晓弟 张义贤 
山西省2016年度教学改革项目：食品科学与工程专业实训教学体系的构建(J2016003)
生物学学科具有实验性强的特点,实验教学是生物学科培养高素质创新人才的关键环节。以山西大学生物类实验教学为例,探讨了地方高校生物类专业“四结合”实验教学方法体系的构建与实践。
关键词：实验教学 生物学 人才培养 
基于生物类专业无机及分析化学实验教学的探讨
《山东化工》2019年第18期226-227,共2页阿布力克木·阿布力孜 迪丽努尔·塔力甫 
《无机及分析化学实验》教学针对生物类专业在大一开设的第一门重要的必修实验课。无机及分析化学实验课是与《无机及分析化学》课程同步进行而又相对独立的一门实践性课程。本文针对生物类专业《无机及分析化学实验》课程的教学现状及...
关键词：无机及分析化学实验 生物类专业 实验教学探讨 安全意识 
《现代仪器分析》实验教学改革初探被引量：8
《教育教学论坛》2019年第10期277-278,共2页李贵 魏华 龙华 贺建武 张晓蓉 易浪波 熊利芝 
吉首大学实验教学改革研究项目(2015SYJG028)
本文以吉首大学生物类专业为例,进行了《现代仪器分析》实验教学的探索与实践。结合实验教学改革的实际情况,本研究旨在实现《现代仪器分析》课程理论与科学实践的深度融合,夯实学生的专业基础,大幅提升其现代仪器分析操作技能,并全面...
关键词：生物类专业 现代仪器分析 实验教学改革 
生物类专业三阶段三层次实验教学体系的构建与实践被引量：2
《高教论坛》2018年第8期26-29,共4页周强 陈功锡 易浪波 
吉首大学生物科学国家级特色专业点建设项目;吉首大学教学改革项目"生物专业三阶段递进式实验教学课程体系研究"(2015SYJG007);湖南省高校教学改革研究项目"吉首大学校级实验平台共享管理与保障机制研究与实践"(湘教通[2016]400号)
实验教学是培养学生实践和创新能力的重要途径。根据大学生物类专业课程实验教学的现状和特点,综合已有的教学改革成果,以学生兴趣为导向,以培养学生的科研素质和创新能力为目标,建立了认知、训练、应用三阶段生物实验教学体系,每个阶...
关键词：生物类专业 实验教学 教学体系 三阶段三层次 
独立院校生物类专业实验教学改革的探讨
《知识文库》2018年第14期190-190,共1页左玉玲 李广君 
本文根据作者多年工作经验,从独立学院生物类专业实践教学存在的主要问题、生物类专业实验教学改革的措施和方法三个方面探讨了自己对独立院校生物类专业实验教学改革的理解与认识,希望能够为生物实验室教学提供帮助。独立学院是由普通...
关键词：生物类 独立院校 实验教学改革 
生物类专业《无机及分析化学实验》课堂教学思考被引量：1
《课程教育研究》2018年第2期157-157,共1页武鹏彦 
《无机及分析化学实验》是生物专业必修的一门基础课,也是大一学生学习的第一门实验课程。其目的在于通过系统的实验训练,培养学生基本的实验方法和技能,是后续课程的学习及科学研究的基础。本文结合多年教学经验,基于《无机及分析化学...
关键词：无机及分析化学实验 生物类专业 实验教学改革 
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