生物类

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新时代高校研究生党支部建设路径探索——以中国计量大学生物类专业学生第一党支部为例
《经济与社会发展研究》2025年第6期0156-0158,共3页吴倩 
研究生是党和国家建设的重要力量。在全球化和知识经济时代背景下,研究生教育质量直接关系到国家核心竞争力、科技创新可持续性以及高层次人才培养质量。研究生党支部作为党在高校研究生群体中的基层组织,是研究生思想政治教育的重要阵...
关键词：高校 研究生党支部 建设路径 基层党建 
乡村振兴背景下生物类专业实践育人体系的构建与实施
《安徽农学通报》2025年第6期127-130,共4页王伟霞 李欣怡 陈金日 李福后 
江苏省大学生创新创业训练计划(202311641004T);江苏海洋大学党建与思想政治教育研究课题(DS202345)。
为切实提高生物类专业学生的实践创新能力,培养更多具备创新创业能力的乡村振兴人才,本文对生物类专业现有实践教学体系中存在的教学知识陈旧等问题进行分析。针对这些问题,分别从打造金课、聚焦创新创业能力培养、搭建企业服务平台、...
关键词：生物类专业 乡村振兴 农业发展 农产品加工 
生物类硕士学位论文质量现状及提升对策研究
《教育教学论坛》2025年第10期21-24,共4页庄智敏 汪保华 
2023年度江苏省研学会重大研究实验创新项目“‘三教’协同创新建设‘三类学科’”(JSSYXHZD2023-1);2023年度“三类”学科建设研究教育改革暨江苏省学位与研究生教育学会项目子课题“生物学学科的五育育人、教学、科研、实践基地(平台)”(JSYXHXM2023-ZYB18);2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“积极心理学视域下研究生心理健康教育模式探索”(2024SJSZ0734)。
生物类硕士学位论文作为一种综合性的研究成果,是对学生的知识储备、科研能力、创新思维和综合素质的全面考核。因此,加强生物类硕士学位论文质量管理,提高其质量水平,对于培养高素质的生物专业人才具有重要意义。从生物类硕士论文研究...
关键词：生物学 硕士学位论文 质量现状 提升对策 
基于实验技术的优化在生物类医学实践教学的应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期146-149,共4页陈驰 潘韬文 胡娜娜 
辽宁省教育厅2023年度高校基本科研项目《人外周血淋巴细胞染色体标本制备方法的优化改良》,项目编号为JYTMS20230595;2022年度辽宁省教育厅基本科研项目《乙酸纤维素薄膜电泳技术分离血清蛋白的优化设计研究》,项目编号为LJKMZ20222074;中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心2023年度医学教育研究课题项目《信息化背景下医学技术类专业实践教学的改革与创新》,项目编号为2023B054。
随着生物医学技术的快速发展,实验技术在生物类医学实践教学中扮演着越来越重要的角色。本文旨在探讨如何通过优化实验技术来提升生物类医学实践教学质量,促进学生实践能力和创新思维的培养。文章分析了当前生物类医学实践教学中存在的...
关键词：实验技术优化 生物类医学 实践教学 创新能力 
服务区域生物医药产业发展的生物类专业人才培养模式探索
《药学教育》2025年第1期21-24,共4页楼玉兰 张琳 梁宗锁 
生物医药产业是国家重点布局的战略性新兴产业。为顺应浙江省生物医药产业全链式覆盖对高水平多层次卓越人才的需求,浙江理工大学作为生物类专业人才培养的省属重点高校,形成了以理论联系实际为动力、数字仿真结合为支撑、产教平台融合...
关键词：生物医药产业 生物类专业 人才培养模式 
农林生物类专业本科“生物统计学”课程教学模式的改革和探索
《黑龙江水产》2025年第1期76-78,共3页董响红 王芳 甘雷 王桢璐 安苗 罗超 
贵州大学博士基金(贵大人基合字(2021)65号)和贵州大学园林省级一流专业建设项目(XJG2023081)联合资助。
文章结合贵州大学“生物统计学”课程教学团队农林生物类专业本科多年一线教学实践与经验,首先概括总结了有关专业学生在学习这门基础理论课程时面临的困难、挑战以及存在的突出问题,针对这些痛点或难点给出了具体的应对办法和措施,以...
关键词：农林生物类专业 大学 生物统计学 教学模式 
生命科学奥秘探索实验课程教学改革探索与实践
《安徽农学通报》2025年第2期125-129,共5页杜坤 傅媛媛 郭宾会 骆乐 姜伟丽 
江苏省高校实验室研究会课题(GS2022YB51);江苏省高等教育教改研究课题(2021JSJG029)。
为更好地普及生命科学知识,了解探索生命本质和奥秘的实验技术和方法,根据课程特点和选课学生来源,分析了生命科学奥秘探索实验课程开设的必要性,并对其进行教学内容设计与教学改革实施。必要性而言,开设该课程,是专业人才培养的需要,...
关键词：生命科学 生命科学奥秘探索 非生物类专业 混合式教学 
基于本科毕业论文写作优化视域探索与实践《科研思路与方法》的课程思政教学模式——以成都中医药大学生物类专业为例
《教育进展》2024年第12期1368-1374,共7页木本荣 卢长青 蒋若桐 柳权桂 熊亮 
中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题(23LK0207);成都中医药大学2023年度教育教学改革项目(JGZD202304);成都中医药大学2023年研究生教育教学改革研究项目(2023YB05);2023年度医学技术学院教学团队——医学技术通识课教学团队,中国科学技术协会“学风传承行动”2022年度学风涵养工作室——“科学教育树新风”人才摇篮工作室(XFCC2022ZZ002-046)。
本科毕业论文写作是大学生知识、能力的综合运用与重构深化,也是彰显高校专业教育水平和人才培养质量的窗口。《科研思路与方法》课程旨在培养学生的科研能力和科学素养,是指导与实践训练课程。积极探索课程思政切入点与实施路径对于推...
关键词：本科毕业论文 科研思路与方法 课程思政 教学改革 
高校生物类实验室开放管理安全探讨
《安徽农学通报》2024年第21期126-130,共5页王北艳 马金柱 王彦杰 
黑龙江八一农垦大学校级教育教学研究项目“基于OBE理念的生物技术专业实验室开放管理模式研究”(NDJY2348);黑龙江省高等教育教学改革研究项目“基于OBE理念和新时代要求的生物技术一流专业建设研究”(SJGY20220477)。
为有效预防和减少生物类实验室安全事故发生,从制度管理、基础保障和安全意识3个方面对高校生物类实验室的安全管理现状进行分析,并探讨了生物安全、化学药品使用安全、仪器设备使用安全和实验废弃物安全4种实验室易发生的生物类实验安...
关键词：生物类实验室 开放管理 实验室安全 化学药剂 生物安全 
生物类实验室绿色发展模式的探索
《中国现代教育装备》2024年第21期45-48,共4页史玲玲 盖颖 李慧 
全国高校实验室工作研究会农业高校分会研究项目“农林高校生物类实验室绿色发展模式的探索”(编号:NYFH2022-05);北京林业大学实验室建设与安全运行专项基金项目“植物基因组DNA提取实验减害化处理的探索”(编号:BJFUSY20210904)。
生物类实验室是开展生物学相关教学和科研的重要基地。为了推进实验室绿色化进程,在保证教学、科研顺利开展的前提下,进一步加强实验室管理,不断引入先进的管理方法和实验技术手段,从实验室仪器设备和化学试剂使用、实验教学方法、实验...
关键词：实验室管理 生物类实验室 绿色发展 新途径 
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