生物新教材

作品数：273被引量：181H指数：5
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pH=7的缓冲液新配法
《实验教学与仪器》2011年第12期36-36,共1页江训光 
在生物新教材必修3“稳态与环境”中有1个实验“生物体维持pH稳定的机制”，该实验使用的缓冲液是由Na2HPO4·12H2O和KH2PO4组成的溶液，该缓冲液的原理是根据磷酸的弱酸性，呈三级电离，当开始第二级电离时，呈可逆过程（H2PO4→←HPO4...
关键词：缓冲 生物新教材 生物体 弱酸性 实验 电离 PH 溶液 
“植物细胞的吸水和失水”探究实验的改进被引量：1
《实验教学与仪器》2010年第S2期76-76,共1页林叶敏 
植物细胞的吸水和失水"是普通高中课程标准实验教科书(人教版)生物必修1"分子与细胞"第4章"细胞的物质输入和输出"第1节"物质跨膜运输的实例"中出现的1个探究实验。它是高中生物新教材中出现的第1个探究实验,笔者把它设计为
关键词：植物细胞 探究实验 失水 实验效果 高中生物新教材 高中课程标准 实验探究 吸水 学生 跨膜运输 
生物新教材中的探索性实验教学
《实验教学与仪器》2008年第9期26-27,共2页王梅丽 
探索性实验是指在教师的鼓励、启发、引导下，让学生在实验材料、实验试剂、实验方法等方面进行探究，自主实验，发现问题，积极探索。这类实验有利于学生主体性的发挥和创新精神的培养。
关键词：探索性实验教学 生物新教材 学生主体性 实验材料 自主实验 创新精神 教师 试剂 
种子萌发时呼吸作用实验的“三合一”创新装置
《实验教学与仪器》2008年第7期88-88,共1页陈慧红 
人教版七年级生物新教材第123页种子萌发时呼吸作用的实验分为3套装置进行，装置多、操作繁、成本高。许多教师对此实验的准备工作和操作深感头痛，因此这导致本实验的实际开出率大大降低。笔者经过多次试验和改进，制作了“三合一”装...
关键词：呼吸作用 种子萌发 装置 实验 生物新教材 七年级 人教版 操作 
如何做好《DNA粗提取与鉴定》实验
《实验教学与仪器》2004年第12期25-26,共2页陈苗苗 
结合本人及学生的实验观察,生物新教材第二册实验成功率较低.但是只要把握实验中的关键性步骤,便能大大地提高实验的成功率.
关键词：实验观察 成功率 DNA 鉴定 关键性 步骤 粗提取 生物新教材 学生 
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