师风师德建设

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从“教书匠”到“大先生”——新时代加强高校师风师德建设研究述评
《文教资料》2024年第24期41-44,共4页王旭露 丁峰 
浙江省教育科学规划课题“思政理论课‘问题·互动链’教学模式研究”(2021SB114)。
党的十八大以来,教育高质量发展取得了重大成就,全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务成为思想政治理论课的关键所在。一方面,加强师德师风建设是落实立德树人根本任务的重要途径之一;另一方面,推进教育现代化、加快建设教育强国...
关键词：新时代 高校 师风师德 教育强国 研究述评 
落实党史学习教育 加强师风师德建设
《活力》2023年第19期16-18,共3页李媛媛 鲁琳颖 
中国共产党紧密团结全国各族人民,为实现共产主义和民族复兴,用坚韧不拔的意志书写了荡气回肠的革命历史,展现了波澜壮阔的建设成就,构筑了宏伟壮观的中国梦蓝图。本文从学党史、忆党恩出发,分析贯彻落实党史学习教育的重要意义,深入研...
关键词：党史学习教育 师风师德 
站稳守好新时期高校意识形态“前沿阵地”
《党的生活（江苏）》2023年第4期60-61,共2页于玥晗 
高校作为意识形态工作“前沿阵地”,必须把育人与国家发展、民族未来紧密联系在一起,通过抓实思想政治工作、强化师风师德建设、压实管党治校责任、巩固高校网络阵地,引导广大师生在多元思想文化中统-思想、凝聚共识,高质量完成立德树...
关键词：思想政治工作 立德树人 网络阵地 意识形态工作 前沿阵地 多元思想 师风师德建设 凝聚共识 
新时期我国高校研究生导师队伍建设问题探究被引量：2
《甘肃教育研究》2023年第4期36-38,共3页聂志平 马子涵 
南京财经大学2022年度学位与研究生教育课题(Y22014);南京财经大学2022年度高等教育及改革发展课题(GJGF202209)。
研究生导师的队伍建设对研究生的培育及其未来发展具有深远影响。加强研究生导师队伍建设要树立问题意识,从师风师德、培养能力、考评机制等方面存在的问题入手,统筹规划、多措并举,为实现高等院校立德树人的根本目标奠定坚实的基础。
关键词：研究生导师队伍建设 师风师德建设 导师考评机制 
新形势下高校师风师德建设研究
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第9期98-100,共3页李淑芳 
师德是指教师的职业道德,其包含着教师的道德意识、道德关系、道德活动等,其体现出教师的人生观、价值观、世界观,是教师在履行教书育人的职责时必须遵守的道德规范及行为准则。师风是指教师在教学、学术研究过程中的作风,其体现出一个...
关键词：高校 教师 师风师德建设 
浅析教师礼仪在高校师风师德建设中的作用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第9期12-14,共3页秦晶 
礼仪,是自尊与他尊的外在表现形式,对于个人来说,礼仪是其个人是否具有良好素养的直观表现;对于社会来说,礼仪是社会精神文化建设水平的直观体现。在社会整体素质水平越来越高、高等教育愈加成熟的当下,高校教师的师风师德建设越来越受...
关键词：礼仪 高等教育 高校 教师 师风师德 
城乡结合部地区初中教师师德师风建设路径探讨
《文学少年》2021年第4期0307-0307,共1页王继峰 
对于学校发展来说,教师以及学生都是基础构成单位。学校想要获得长远发展,师风师德建设必不可少。师风师德建 设能够让教师用榜样力量引导学生成长。靠着优秀的精神面貌和师风师德精神,学生主动学习、积极学习,探索知识,形成积极 向上...
关键词：城乡结合部 初中教师 师风师德建设 方法 
谈谈教师师德师风建设的重要性
《今天》2021年第4期243-243,共1页农永红 
在学生的日常学习中,通过教师的教学不仅仅可以让学生学习到更多的知识,同时还可以提高学生自身的素质和思想水平。教师是学生学习路上和成长路上的领导者,所以很多学生的内心偶像都是教师,因此加强师德师风建设,对学生形成良好的影响...
关键词：教师 师风师德建设 
新形势下高校辅导员师风师德建设
《公关世界》2020年第18期130-131,共2页刘昱初 
师德师风作为评价高校教师队伍素质的首要标准,在高等教育日益普及的今天,大学主体为95后的学生所产生的问题复杂多变,这也就导致直接参与学生事务管理的高校辅导员队伍在新形势下面临一系列复杂多变的问题,亟待解决;而师德师风建设意...
关键词：高校辅导员 师德师风 队伍建设 
以习近平的“四个统一”引领新时代高校师风师德建设被引量：3
《吉林省教育学院学报》2020年第7期73-75,79,共4页陈国栋 
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调":要加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。"高校立身...
关键词：教书和育人 言传和身教 潜心问道和关注社会 学术自由和学术规范 
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