师资问题

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理论·能力·技术——通用技术教师应提高的基本素质被引量：1
《新课程（教育学术）》2011年第5期17-17,共1页徐夏红 
通用技术学科是普通高中新课改体系中一门重要的学科，它区别于人们通常意义上的劳技课、综合实践课。由于这门课程在我国缺乏相应的基础，导致了课程推进中存在许多“先天不足”，如缺乏相应的师资、配套设备，教材的编写有待于进一步...
关键词：技术教师 个人素质 教学能力 通用 技术学科 师资问题 知识水平 综合实践课 
我看农村课改的问题与出路
《新课程（教育学术）》2009年第11期143-143,共1页孙丽华 
一、理解农村课改存在的困惑与问题(一)师资问题在农村特别是一些偏远的地方,有相当一部分教师是原来的民办教师转正的,他们一般年龄偏大。另外,有些教学经验丰富、授课水平高的教师。
关键词：师资问题 授课水平 新课程改革 综合实践活动 常规意义 思想品德 共同探究 自制教具 专业化成长 教 
兰州市开展中小学校科学教育活动的实证研究
《新课程（教育学术）》2009年第6期151-151,共1页苗国宝 
一、兰州市科学教育的现状兰州市中小学校为贯彻落实"国家基础教育课程改革实施纲要",结合新时期青少年科技创新能力培养的实际要求,根据青少年科学素质教育现状与水平,大力开展以科学教育为主导的新课程改革。
关键词：新课程改革 素质教育现状 创新能力教育 教学主渠道 课程基本理念 学生科技创新 教学内容 师资问题 
关于中职计算机专业师资问题的几点思考
《新课程（教育学术）》2008年第9期18-18,共1页骆志忠 
要培养高素质的学生,必须要有高素质的教师。如何在开展职业教育的过程中,建立一支具有创新能力的、能适应现代教育体制和教育改革的高素质的教师队伍,是一个值得思考的问题。
关键词：计算机公共课程 计算机教师 计算机教学 现代教育体制 专业师资 计算机专业教育 计算机专业知识 计算 
“研训一体化”——校本培训新模式的探索与思考
《新课程（教育学术）》2007年第5期24-25,共2页闫慧武 
关键词：培训新模式 校本培训 学校教师队伍 师资问题 教学研究 教学工作 教研模式 科研成果 案例分析 教科 
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