师资问题

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韩国孔子学院汉语教师志愿者专业化发展策略研究被引量：2
《延边大学学报（社会科学版）》2023年第3期110-116,144,共8页郑梦真 张雷生 
吉林大学国际汉语教育东北基地东北亚地区孔子学院建设和发展情况调研计划项目(2019DBJDPX07);吉林教育科学规划重点课题项目(ZD18002)。
通过问卷调查对汉语教师志愿者在韩生活、工作适应现状进行描述,并选取孔子学院中方院长及汉语教师志愿者进行访谈,发现目前孔子学院在师资建设方面存在师资队伍组成多元化的同时面临教学能力参差不齐、专业发展认知度较低、教学热情不...
关键词：孔子学院 汉语教师志愿者 师资问题 专业化发展 
海外孔子学院对汉语教师及志愿者的管理特征、影响及建议被引量：1
《文教资料》2020年第2期139-141,共3页崔世鹏 
对于汉语国际教育师资问题,目前有多种解答。无论哪种,都不可忽略海外孔子学院管理方式对师资问题的影响,不可忽视海外孔子学院在解决师资问题中的作用。本文从汉语国际教育师资问题、汉语国际教育高端人才培养两个方面,论述改变海外孔...
关键词：海外孔子学院 管理模式特征 师资问题 相关建议 
“一带一路”视域下菲律宾汉语师资问题探析被引量：3
《北华大学学报（社会科学版）》2019年第3期15-21,共7页罗庆铭 王岩 
广西哲学社会科学规划项目"‘一带一路’背景下东盟汉语传播研究"(17FYY006)的阶段性研究成果
随着"一带一路"建设的不断推进,中菲关系以及在各领域的合作都进入了一个全新的发展阶段,菲律宾的华文教育也得以快速发展。然而汉语师资短缺依然是阻碍其发展的绊脚石。长期以来,菲律宾汉语教师资源匮乏,师资队伍存在非专业化严重、队...
关键词："一带一路" 菲律宾 汉语师资 教师本土化 
“2018翻译研究战略论坛”邀请函
《上海翻译》2018年第1期F0004-F0004,共1页
为进一步探讨我国翻译师资问题，促进国内译界在翻译师资建设和翻译人才培养方面的学术交流，《上海翻译》编辑部与外语教学与研究出版社将于2018年5月11—13日在贵州师范大学举办“翻译研究战略论坛”。本届论坛的主题为“我国翻译师...
关键词：翻译研究 论坛 外语教学与研究出版社 邀请函 贵州师范大学 翻译人才培养 师资问题 学术交流 
2018翻译研究战略论坛通知--我国翻译师资问题专题：十年回顾、十年展望
《上海翻译》2017年第5期F0004-F0004,共1页
我国高校先后确立本科翻译专业与翻译专业研究生教育已有十年时间，翻译教育与教学整体上取得了很大的成绩，这两个翻译专业的教师也在广泛的实践中进行了认真的探索。与此同时，翻译专业，乃至范围更大的外语教学中的翻译课程，也面临...
关键词：翻译研究 师资问题 翻译专业 专题 论坛 展望 翻译人才培养 研究生教育 
“翻译研究战略论坛”征文
《解放军外国语学院学报》2017年第5期10-10,共1页
《上海翻译》编辑部与外语教学与研究出版社将于2018年5月11日至13日在贵州举办“翻译研究战略论坛”,由贵州师范大学外国语学院承办。论坛主题为“我国翻译师资问题专题——十年回顾、十年展望”。分议题包括：十年翻译专业师资队伍构...
关键词：翻译研究 论坛 外语教学与研究出版社 贵州师范大学 征文 外国语学院 师资问题 师资队伍 
2018翻译研究战略论坛——我国翻译师资问题专题:十年回顾、十年展望
《上海翻译》2017年第4期F0004-F0004,共1页
我国高校先后确立本科翻译专业与翻译专业研究生教育已有十年时间，翻译教育与教学整体上取得了很大的成绩，这两个翻译专业的教师也在广泛的实践中进行了认真的探索，以使翻译人才的培养更好地适应国家改革开放深入的需要。与此同时，...
关键词：翻译研究 师资问题 翻译人才培养 翻译专业 专题 论坛 展望 研究生教育 
再论大学ESP课程的师资问题
《中国法学教育研究》2015年第4期157-172,共16页高静 
在学习者和社会的共同需求下,各高校陆续开设ESP(English for Specific Purposes,专门用途英语)课程,ESP已经成为大学英语教学改革的发展方向,这对学校的师资建设和教师的个人发展提出了挑战。目前由于师资等问题,ESP课程教学并不理想...
关键词：ESP(专门用途英语) 教师发展 师资建设 
简析清代俄罗斯文馆的师资问题
《哈尔滨职业技术学院学报》2014年第1期158-159,共2页刘丹凤 
俄罗斯文馆进行俄语教学的一百五十四年间,师资的薄弱始终是造成文馆教学质量不高、学员翻译水平较差的首因。大量倚靠俄籍教员致使师资队伍的员额规模与稳定程度受制于中俄关系,而清廷自身也缺少高水平俄语教习,只能求之于在华的俄人...
关键词：俄罗斯文馆 师资 俄语教学 
关于学前英语教育师资问题的几点思考
《海外英语》2013年第7X期8-10,共3页王新 王玫 王晓斓 刘长缨 
2013年辽宁经济社会发展立项课题"学前儿童外语启蒙教育的有效途径研究"(20131slktwx-05)的阶段性成果
学前英语教育在我国起步较晚,但发展迅速前景好。该文从学前英语教师存在的问题出发,结合学前儿童的特点,通过对学前英语教学的研究和对学前英语教师的调查,进一步探讨了学前英语教育师资问题和未来发展方向。
关键词：学前英语教育 儿童特点 师资 
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