地球物理学专业

作品数：35被引量：62H指数：4
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相关作者：张美玲曾科李才明贺振华江玉乐更多>>
相关机构：成都理工大学东华理工大学长江大学东北石油大学更多>>
相关期刊：《中国电力教育（中）》《吉林大学学报（地球科学版）》《教育与职业》《新校园（上旬刊）》更多>>
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地球物理学专业“师带徒”教育模式的探索
《教育教学论坛》2024年第31期9-12,共4页霍学深 罗佳 贾剑钢 
2023年度武汉大学本科教育质量建设综合改革项目“地球物理学本科课程综合建设”项目子课题“基于企业‘师带徒’制的地球物理本科生科研导师制管理模式的建设”。
地球物理学作为关乎国家自然资源调控和民生发展的学科,对于第一产业和第二产业发展至关重要。长久以来,地球物理学高等教育的侧重点集中在学生科学素质的培养,而忽视了学生动手实践、管理、宣传等其他能力。步入新时代,社会对于有较强...
关键词：地球物理学 “师带徒” 教育模式 人才培养 职业发展 
新工科背景下“C语言程序设计”课程教学改革探索——以地球物理学专业为例
《教育教学论坛》2024年第30期83-86,共4页吴娟 白敏 
2021年度油气资源与勘探技术教育部重点实验室青年创新团队项目“智能驱动的地震资料高分辨率处理方法”(PI2021-01)。
“C语言程序设计”是地球物理学专业学生必修的一门重要的专业基础课。由于课程内容较多、实践性较强、部分知识点难度大,在传统教学过程中学生学习的主动性不足,教学效果有待改进。在新工科背景下,通过明确课程目标、强调课程思政的引...
关键词：C语言程序设计 新工科 课程思政 教学改革 地球物理学专业 
地方高校产教融合下多元协同育人模式构建与实践——以地球物理学专业为例被引量：3
《高教学刊》2024年第18期171-174,共4页张华 肖昆 盛书中 郝亚炬 
江西省教学改革研究项目“地方高校产教融合下校内外多平台协同育人模式创新研究”(JXJG-21-6-21);江西省研究生教学改革研究项目“基于螺旋理论的‘一核三链四平台’研究生培养模式研究——以地球物理学专业为例”(JXYJG-2022-102)。
为满足地质勘探行业发展,亟需培养一批实践创新能力较强的地球物理学专业技术人才,而产教深度融合是解决该需求的重要途径。为此,该文以地球物理学专业人才培养为核心,分析该专业产教融合所存在的问题,并从优化教学内容、教学队伍建设...
关键词：产教融合 地球物理 多元协同 育人模式 人才培养 
课程思政视角下地球物理学专业认识实习教学实践被引量：1
《高教学刊》2024年第4期105-108,共4页田仁飞 邓凯 
四川省2021—2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目“以多层次学术交流为抓手打通研究生创新能力培养的最后一公里”(JG2021-734);四川省第三批高等学校省级课程思政示范“《地球物理学基础》‘课程思政’示范课”(川教函[2022]199号);成都理工大学教学改革项目“抗震救灾精神融入地震学专业实践教育教学研究”(JG2130027)。
在地球物理学专业认识实习课程中提炼和挖掘课程思政元素,把专业教育和思想品德教育有机地结合起来,特别是在汶川地震遗址现场讲解专业知识的同时,挖掘抗震救灾过程中涌现的可歌可泣的故事,使学生树立“万众一心、众志成城,不畏艰险、...
关键词：课程思政 地球物理学专业 认识实习 抗震救灾精神 汶川地震 
项目式教学在地球物理学专业中的探索与应用
《实验室科学》2023年第6期139-142,共4页郑晶 何登科 
煤炭行业高等教育研究重大课题(项目编号:2021MXJG023);煤炭资源与安全开采国家重点实验室大学生科技创新计划资助项目(项目编号:SKLCRSM20DC01);中国矿业大学(北京)课程建设项目(项目编号:J200312)。
通过实施一个完整的项目而对学生传授知识的教学活动称之为项目式教学,目的是加强学生对课堂基础知识的理解、培养学生解决实际问题的能力、提高学生的科研素质。结合地球物理学“数字信号处理”和“地球物理勘探仪器”等主干课程,探索...
关键词：项目式教学 城市工程地球物理学科建设 地球物理学 教学方法 
以建设国家级一流本科专业为目标的改革探索——以防灾科技学院地球物理学专业为例
《教育教学论坛》2023年第14期101-104,共4页谭萍 姜纪沂 孙珍军 
2021年度防灾科技学院教育研究与教学改革项目“‘以赛促学、以赛促教、以赛促改’在地球物理学专业的教学改革研究”(JY2021B01)。
本科教育是高等教育的主体,专业是本科教育的基本单元,一流专业建设是实现高等教育内涵式发展的着力点。在“双一流”建设背景下,高质量本科生培养工作成为必然趋势。防灾科技学院地球物理学专业拥有47年的办学历史,在秉承传统专业办学...
关键词：一流专业 地球物理学 专业建设 
基于成果导向的程序设计类课程教学改革研究——以地球物理学专业为例被引量：6
《教育教学论坛》2021年第28期60-63,共4页原源 邓居智 肖慧 赵斐宇 周聪 
2019年度江西省高等学校教学改革研究课题“‘新工科’背景下基于SPOC+PTA平台的地球物理学程序设计类课程教学改革研究”(JXJG-19-6-16,JXJG-19-6-8);2020年度江西省教育科学“十三五”规划课题“‘新工科’视域下基于成果导向的混合式地球物理学实践教学模式与实证研究”(20YB069)。
地球物理专业程序设计类课程对于培养本科生逻辑思维能力,开展地球物理问题科学计算具有重要作用。针对传统地球物理专业程序设计类课程教学活动中存在的课程形式单一、教学内容衔接差、理论知识与实践教学脱节等问题,进行了实践教学改...
关键词：地球物理学 成果导向 程序设计 教学改革 
基于PBGS教学模式的地球物理学专业课程研究被引量：2
《教育教学论坛》2020年第51期291-293,共3页赵斐宇 戴梦雪 麻昌英 
江西省教学科学“十三五”规划课题(19YB085);江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-18-6-23);国家自然科学基金(41904097)。
依据PBGS教学的特点,针对地球物理学专业课程展开研究,对教学质量评价体系研究设计了“3+3+X”评价模式。PBGS教学模式让学生加入教师科研项目中,以教学促科研,以科研助教学,及时获得教学反馈,提高学生的创新能力与教师的积极性,从而形...
关键词：PBGS 地球物理学 质量评价体系 
地球物理学专业"数字信号处理"课程教学方法探讨
《科教导刊（电子版）》2020年第29期174-174,179,共2页储星铭 王祥春 
中国地质大学(北京)2020年度本科教育质量提升计划建设项目。
数字信号处理已成为当今社会信息技术发展的应用基础学科.本人所属地球物理与信息技术学院,数字信号处理是我院地球物理学专业一门必不可少的专业基础课程,在本专业中有着广泛的应用,为学生进一步利用信息化手段处理地球科学问题打下基...
关键词：数字信号处理 地球物理学 教学方法 
基于授课对象分类的地球物理学专业课程教学方法与实践
《教师》2019年第14期107-108,共2页姜志海 董守华 刘树才 
地球物理学专业属于冷门小众专业,大部分学生缺少本专业学习的内在驱动力与兴趣,逃课严重。为提高教学质量.在本专业教学过程中采用基于授课对象分类的课程教学方法,将学生分为毕业后读研继续从事本专业生产工作者、不读研但从事本专业...
关键词：地球物理学 授课对象 教学方法 内在驱动 
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