诗画融通

作品数：25被引量：15H指数：2
导出分析报告
相关领域：文学艺术更多>>
相关作者：王新吴企明程日同温世亮刘煜更多>>
相关机构：云南大学苏州大学菏泽学院江苏省南菁高级中学更多>>
相关期刊：《广州大学学报（社会科学版）》《湖北文理学院学报》《天中学刊》《名作欣赏（学术版）（下旬）》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金博士科研启动基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
《北风图》和恽寿平雪景图的批评与实践——兼及中国诗意画“诗画融通”的历程争鸣
《东吴学术》2024年第3期101-107,共7页袁俊伟 
国家社会科学基金重大项目“明清小说戏曲图像学研究”(19ZDA256)阶段性成果。
东汉刘褒《北风图》乃中国诗意画“诗画融通”的早期典范,甚至成为中国画之雪景图的绘事母题,中国绘画史和画论史关于它的讨论经久不息。清初,恽寿平提出并确立了《北风图》及雪景图画法的接受史和发展史路径,更在自身雪景图的批评和实...
关键词：“诗画融通” 《北风图》 雪景图 恽寿平 
诗画融通,活泼泼的感觉世界
《当代学生》2023年第14期36-37,共2页王新 
美育就是关于人的感性教育。鲜活.敏锐的感觉,不仅是健康、优美人格的前提,也是所有审美能力的基本前提,还是创造力的重要基础。中华美育精神的精义结穴在中国古典诗画中,“诗画本一律,天工与清新”,在诗画融通的视域里.鸢飞鱼跃,杂花生...
关键词：感性教育 杂花生树 审美能力 创造力 活泼泼 鸢飞鱼跃 美育精神 
诗画融通,成人之美——读《给孩子的七堂艺术课:诗画融通的美育之道》被引量：1
《福建教育》2023年第4期58-60,共3页杨志平 
孩子向美而生,成为整全的人,是每一位父母、每一位师者内心的期盼。蒙以养正,教育慎始。童年是奠定一个人审美基调的最初时期,如何开展儿童美育是广大家长、教师及教育研究者重点关注的问题。然而当前儿童美育现状并不如意,狭隘化、功...
关键词：艺术课 功利化 教育研究者 美育现状 不如意 蒙以养正 成人之美 儿童美育 
吴企明先生唐宋文学研究述评
《天中学刊》2022年第5期35-46,共12页王永波 
吴企明教授是唐宋文学研究领域成就突出的专家,其成就主要表现在三个方面:首先是唐诗研究,其李贺研究代表了学界最新水平,在资料汇编、别集校注、艺术探索等方面都有出色成绩;其次是宋词研究,主要成就在宋人别集笺注,其《刘辰翁词校注...
关键词：吴企明 李贺研究 唐宋文学研究 诗画融通 述评 
秋味还随画韵长——以诗画融通论解读《故都的秋》被引量：1
《中学语文教学参考》2022年第22期48-50,共3页张兰 
"味道"很难言说,郁达夫却在《故都的秋》中呈现了他"饱尝"的故都秋味——"北国的秋,却特别地来的清,来的静,来的悲凉".开篇伊始,一股浓浓的悲秋情绪扑面而来,作者不仅通过文字诉说秋味,还"以画入文",取象、造境,借助绘画的要素,营构画...
关键词：《故都的秋》 郁达夫 故都 相通之处 
以画法入诗法:闻一多的诗画关系论
《海南大学学报（人文社会科学版）》2021年第1期96-103,共8页郭明乐 
传统的诗画关系论多以中国古典诗学与画学为主,而闻一多接受了系统的西方美术教育,其美术思想与中国传统画论有着显著区别,他所说的"美术"是以绘画为核心的广义概念。他在一系列文艺评论中对绘画、雕刻、文字(书法)以及诗歌等不同艺术...
关键词：闻一多 美术观 绘画美 建筑美 诗画融通 
刘禹锡诗歌图像结构与意境生成
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2020年第12期18-24,共7页张兴茂 
2017年广西艺术学院高层次人才科研启动经费项目《“语-图”互文视域中的唐人诗意画研究》(项目编号:GCRC201702)。
中国古典艺术传统强调诗画融通,在诗画一律的审美观照中,唐代诗人对诗歌图像结构之美有着自觉的追求,这种追求尤其体现在山水诗或"景句"中。刘禹锡作为中唐时期山水诗坛的重要参与者,创作了大量优秀的山水诗。他在布势、主宾、疏密、设...
关键词：刘禹锡 图像结构 诗画融通 意境 
“诗画融通”在散文阅读中的再现与重构被引量：1
《湖北文理学院学报》2020年第7期66-70,共5页陈赛君 
“诗画融通”指诗与画的交会贯通。“诗画融通”与散文创作、阅读具有诸多相通之处。借鉴“诗画融通”相关理论发现,散文文本解读可以从移情、摹“象”和造“境”这些角度切入;散文阅读可以通过扣抒情语,寻“散文心”;品摹“象”言,由...
关键词：诗画融通 散文阅读 文本解读 阅读策略 
论诗画融通的儿童美育被引量：1
《中国文艺评论》2020年第2期75-83,共9页王新 
形形色色的儿童美育实践活动,在当今中国社会可谓蔚为大观;但关于儿童美育在学理上系统的探索与科学的实践研究,在当前中国美育学界却显得极为薄弱。本文基于儿童成长的相关经历,提出诗画融通的儿童美育观,即通过诗画融通,从小系统地涵...
关键词：儿童美育 诗画融通 暗示教学 文艺理论 艺术教育 
文集校笺见笃实，诗画融通出新裁——吴企明教授访谈录被引量：1
《文艺研究》2020年第1期101-109,共9页戴一菲 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“唐诗诗意在文人画中的呈现与嬗变”（批准号：18YJC751006）成果
吴企明,1933年生,江苏吴县人。1960年从南京师范学院(今南京师范大学)毕业后,被分配至苏州大学任教,现为该校教授。长期从事唐诗宋词、题画诗、诗画关系研究,主要著作有《唐音质疑录》《王建〈宫词〉研究五稿》《诗画融通论》《唐诗与...
关键词：题画诗 中华大典 校笺 古籍出版社 宫词 普及读物 唐诗宋词 人文学院 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部