实验教育

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小学美术实验教育中学生创新思维能力的培养
《明日》2019年第37期0363-0363,共1页庄大山 
为了激发小学生的创新思维能力,每一个学校根据教育部门的相关规定设置相关的课程,在这些课程当中美术 课是非常具有特色和吸引力的一门课,并且大部分的学生都比较喜欢这门课。对于美术这门课程最大的优势是没有过多 的条框约束,可以让...
关键词：小学美术 学生 创新思维能力 激发 
实验室开放对工科院校学生创新能力培养的重要意义
《明日》2019年第33期0041-0041,0043,共2页王晖 
科技在飞速发展,教育改革的步伐在不断加快,高校实验教学改革和实验室建设管理在创新人才培养和科技成 果转化中的作用日益受到重视。但实验教学上有限的实践时间远无法满足学生实验技能培训的需求。本文提出实验应适 应形势发展,改革...
关键词：实验室开放 传统实验教育 科技创新 实践动手 实验教学 
浅谈高中化学教育模式创新
《明日》2018年第33期84-84,共1页黎华丽 
高中的化学课堂较为枯燥乏味，高中化学的一些难点对学生而言，较难理解。且学生在学习化学的过程中都感 叹“化学难学”，对知识只是死记硬背、机械训练，虽课后做了大量练习，成绩提高不明显，这就说明学生的学习没有掌握有 效的学习...
关键词：高中教育 化学教学 实验教育 教学质量 教法创新 
简谈高中生物教学中的创新方法
《明日》2018年第33期82-82,共1页段俊岭 
现阶段的高中教育将所有学科分为文理科两类，高中生物在整体高中学科中受关注度比较低，学生往往出现学 习主动性差、兴趣不高、学习动力不足等问题，最终导致偏科现象。本文重点讨论如何改变教学方法，提升学生对生物学习 热情。
关键词：高中教育 生物教学 实验教育 教法创新 
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