适任标准

作品数:15被引量:38H指数:5
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相关机构:大连海事大学青岛远洋船员学院浙江交通职业技术学院南通航运职业技术学院更多>>
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STCW公约全面回顾和修订的启动及建议被引量:1
《世界海运》2022年第4期1-4,共4页张铎 张仁平 
《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》自2010年马尼拉修正案通过以后已经过去近12年。按照“每十年进行一次全面回顾”的决议规定,澳大利亚等37个IMO成员国和国际组织已提交联合提案,建议启动对公约的新一轮全面回顾和修订。本...
关键词:国际公约 海员培训 适任标准 全面回顾 修正案 
再论中国海员培训和发证制度改革被引量:6
《航海教育研究》2018年第2期1-5,共5页姚文兵 孙培廷 
《中国海员培训和发证制度改革建议》一文在征求专家意见过程中和发表后,相关专家和业内人士提出了一些疑问和不同意见,主要包括:航海院校人才培养如何适应新的操作级适任考试模式的问题,采用新的考试模式后用人单位招聘和管理难度加大...
关键词:海员培训和发证 STCW公约 适任标准 适任考试 海上资历 航海教育 
中国海员培训和发证制度改革建议被引量:17
《航海教育研究》2017年第2期1-11,共11页孙培廷 姚文兵 
国家关于海员培训、考试和发证的制度不仅会对航海类专业毕业生个人的职业选择和职业发展产生重要影响,还会对航海院校的人才培养模式产生直接影响,进而影响海运人才的培养质量,并最终影响到整个海运业的发展水平。在对中国海员队伍的...
关键词:海员培训 适任证书 适任标准 适任考试 海上资历 航海教育 
中丹签署相互承认海员适任证书协议
《珠江水运》2015年第9期1-1,共1页齐中熙 
在中国、丹麦建交65周年之际,中丹两国主管机日前在北京签署了相互承认海员适任证书协议。互认协议签署后,双方船员如在对方国籍船舶上服务时,仅需持有船员本国的海事主管机关签发的适任证书,由对方海事主管机关在签发证书基础上签注即...
关键词:适任证书 海员培训 协议 国际海事组织 主管机关 国际公约 值班标准 适任标准 
“STCW78/10修正案”对我国航海英语教育的影响及其对策被引量:5
《南通航运职业技术学院学报》2011年第1期78-80,119,共4页张文才 
文章针对"STCW 78/10修正案"对海员有效沟通和交际能力提出的新标准,剖析了新标准对我国航海英语教育的影响,在对比分析新旧标准的基础上,探讨了新标准下航海英语教育的对策,以提高我国航海英语教育整体质量。
关键词:STCW78/10修正案 航海英语 有效沟通 交际能力 适任标准 
履行海上保安培训三级适任标准框架研究
《航海教育研究》2011年第1期31-33,共3页陈秋妹 孟祥武 
以《1978年国际海员培训、发证和值班标准公约》2006、2010年修正案为研究对象,从对所有海员与保安有关的培训和训练的强制性最低要求入手,分析中国海上保安培训现状与STCW公约修正案的差异,对中国履行海上保安培训三级适任标准提出建...
关键词:STCW公约和规则马尼拉修正案 保安职责 适任标准 熟悉和保安意识培训 承担指定保安职责海员 
STCW 78/10修正案对我国航海英语教育的影响及其对策被引量:2
《武汉航海(武汉航海职业技术学院学报)》2010年第2期13-16,共4页张文才 
针对STCW78/10修正案对海员有效沟通和交际能力提出的新标准,剖析新标准对我国航海英语教育的影响,在对比分析新旧标准的基础上,探讨新标准下航海英语教育的对策,以提高我国航海英语教育的整体质量。
关键词:STCW78/10修正案 航海英语 有效沟通 交际能力 适任标准 
基于国际适任标准下的轮机人才培养模式研究
《辽宁高职学报》2010年第5期15-17,共3页卢恒荣 
浙江省科技厅高技能人才培养创新资助项目立项课题(2008R30022)
轮机专业人才入行标准在国际新规则要求下全面提高,行业对专业人才需求量也不断增加。新规则的要求是高职院校创建轮机人才培养模式的依据。高职院校要组建专兼结合的教学团队,构筑覆盖国家海事局技能评估要求的实训平台,同时创建高技...
关键词:行业标准 轮机专业人才 培养模式 教学改革 
对船公司对船员进行适任标准评估的评估指标的分析与思考
《天津航海》2008年第1期43-45,共3页付志红 
如何对船员进行准确的适任标准评估,最大限度地把人力资源的潜力挖掘出来,为航运事业的发展创造新的更大的增值机遇,是船员管理公司亟待解决的一项重要任务。文章通过对目前国内大型船员管理公司对船员进行适任标准评估的评估指标的现...
关键词:船员 适任标准 评估指标 静态指标 动态指标 思考 
船员适任标准的发展与航海素质教育被引量:6
《青岛远洋船员学院学报》2006年第3期32-34,共3页陈秋妹 
本文针对船员适任标准的发展,结合船公司对航海类专业人才的素质需求,从四个方面阐述了加强航海素质教育的途径。
关键词:适任标准 航海 素质教育 
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