市场调研课程

作品数：44被引量：57H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：郭堂辉白朋飞秦世波陈学忠郭新媛更多>>
相关机构：重庆建筑工程职业学院广西财经学院潍坊学院郑州升达经贸管理学院更多>>
相关期刊：《课程教育研究》《中国电子商务》《教育与职业》《装饰》更多>>
相关基金：北京市教委面上项目天津市哲学社会科学研究规划项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
布鲁姆认知过程理论在项目式教学中的应用
《湖州职业技术学院学报》2024年第4期51-54,共4页肖胜昔 
2024年度湖州职业技术学院校级高等教育教学改革研究项目“学习理论融入高职项目式教学质量控制的路径研究以《市场调研》课程为例”(2024xj01)的研究成果之一。
市场调研是高职市场营销专业的核心课程之一,很适合开展项目式教学。目前,市场调研课程项目式教学存在学生认知能力培养不到位的问题。布鲁姆(Benjamin Bloom)认知过程理论对项目式教学具有重要的指导意义。运用布鲁姆认知过程理论,对...
关键词：市场调研课程 项目式教学 认知过程理论 认知能力 
O-PIRTAS教学模式及其应用——以市场调研课程为例
《武汉冶金管理干部学院学报》2024年第4期44-47,共4页李亚林 
介绍了O-PIRTAS教学模式的内涵、理论基础和七个基本环节,并以市场调研课程为例,探讨了该模式在教学实践中的具体应用。最后总结了O-PIRTAS教学模式的核心要点,为教师的课堂教学改革提供借鉴。
关键词：O-PIRTAS教学模式 翻转课堂 教学设计 市场调研 教学改革 
基于应用能力培养的市场调研课程教学改革探索
《新课程研究》2023年第8期96-98,共3页张媛 
四川电影电视学院校级教改课题“基于应用能力培养的《市场调研》课程教学改革探索与研究”(课题编号:2021JG41503)的研究成果。
市场调研课程是工商管理类专业的主干课程,具有很强的应用性和实践性。文章根据该课程的特点以及企业对人才的需求,从教学内容、教学方法、考核方式等方面,提出基于应用能力培养的市场调研课程教学改革措施,以期提高学生对这门课的学习...
关键词：市场调研 应用能力 教学改革 
基于企业家精神培育的市场调研课程思政研究被引量：1
《现代商贸工业》2022年第10期54-55,共2页张革 
北京联合大学2020年校级教改项目(JJ2020Y029)的研究成果。
企业精神对促进我国经济的进一步增长和转型升级发挥着至关重要的作用。对大学生进行企业家精神教育,是新时期高校思想政治教育领域的重要内容,体现了高校思想政治教育的时效性,是培养创新型人才的有效途径。本文以《市场调研》课程教...
关键词：企业家精神 市场调研 课程思政 
基于OBE理念的市场调研课程教学改革研究
《绿色包装》2022年第2期39-42,共4页符秀丽 
海南省教育厅课题(基于海南自贸区建设的三亚亲子游创新产品开发和人才需求研究Hnky2020-73);2021院级教育教学改革研究项目(基于OBE理念的市场调研课程教学改革研究SITJG202106)。
市场调研作为市场营销专业核心课程之一,在整个专业课程体系中有着很重要的地位。通过兄弟院校、市场专业毕业生进行实地调查和网络调查,且以产品包装设计项目为例对校企合作企业进行了市场调研,获得了相关的研究数据。本文基于OBE理念...
关键词：OBE 市场调研 教学改革 
依托专业课程的“双创”W2W教育研究——以市场调研课程为例被引量：1
《江苏经贸职业技术学院学报》2021年第3期64-67,共4页万里 周峰 
江苏省职业教育教学改革研究课题“双创教育与专业课程改革融合研究”(ZYB322)。
在高校“双创”教育从广度向深度拓展的背景下,依托专业课程深化“双创”教育是必选之路。市场调研是“双创”活动和企业工作的首要环节,能够帮助学生将“双创”思维系统、有序地转化为“双创”行为,有利于推动“双创”教育与专业教育...
关键词：“双创”教育 专业课程 思维与行为 市场调研 
基于OBE理念的高职院校市场调研课程教学改革研究被引量：4
《洛阳师范学院学报》2020年第11期79-82,共4页高明 
天津市哲学社会科学规划项目(TJJX17-017)。
立足于教育部关于高职院校教学改革的规划纲要精神,以成果导向教育(OBE)理念为指导,分析高职院校市场调研课程教学中普遍存在的问题,提出了基于学习产出、修订课程培养目标,以学生为中心进行课堂教学设计,改革课程考核方式、体现成果导...
关键词：成果导向教育 市场调研 教学改革 
基于工作过程的市场调研课程改革与设计研究
《课程教育研究》2019年第7期12-13,共2页赵忆岚 贾培瑶 李潘坡 
市场调研课程旨在提升学生分析问题、探究问题与解决问题的实际工作能力。基于工作过程的市场调研课程改革工作的开展,有助于提升学生的调研综合技能。本文对市场调研课程改革的必要性、基于工作过程的市场调研课程改革措施及与之相关...
关键词：市场调研课程 课堂教学 教学改革 
基于操作创新能力的市场调研课程改革研究与实践
《教师》2018年第35期90-91,共2页赵忆岚 刘伟光 张冉 
市场调研课程创新性改革工作,需要建立在操作创新能力的基础上。基于此,文章首先对市场调研课程的创新改革发展意义进行了简要论述;随后,提出了市场调研课程的教学管理与发展现状,探究了教学管理工作中存在的一些普遍性问题;最后,在总...
关键词：操作创新 市场调研课程 课程改革 教学管理 
SPOC混合教学模式在市场调研课程中的应用
《管理观察》2018年第20期155-157,共3页刘洋 
浙江省2016年度高等教育课堂教学改革项目(课题编号:kg20160208)阶段性成果
目前利用SPOC开展小型、专有、在线教学已成为大学教育实践应用的发展趋势。本文分析了浙江海洋大学在校大学生在线学习特征的基础上,以SPOC教学设计理念为指导依据,利用SPOC混合教学法对《市场调研》课程进行重新设计,实践表明SPOC混...
关键词：SPOC 混合教学法 市场调研 教学设计 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部