视听说教程

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简谈任务型教学(TBLT)课堂实践——以《新视野大学英语视听说教程第三册》第七单元为例
《考试周刊》2013年第46期96-97,共2页龙芸 夏璇 
任务型教学法是20世纪80年代外语教学法研究者在大量研究和实践的基础上提出的重要学习理论。本文系统分析任务型教学法．并探索该教学法在大学英语视听说课程教学中的应用。
关键词：大学英语教学改革 任务型教学法 《新视野大学英语视听说教程第三册》 
《新思路大学英语视听说教程》的研究与使用
《考试周刊》2012年第63期86-86,共1页彭永华 姚勇 
本文讨论了《新思路大学英语视听说教程》的编写原则,素材的选择及练习的设计,并介绍了新疆师范大学国际文化交流学院的师生使用该教材的情况,用实例充分地证明《新思路大学英语视听说教程》是一套非常适合训练和培养中西部大学生英语...
关键词：英语交际能力 中西部地域特色 《新思路大学英语视听说教程》 
提高英语听力考试成绩的教学方法与策略——以21世纪大学英语视听说教程为例
《考试周刊》2012年第7期8-9,共2页董博 
大学英语四级考试中,听力作为分值最高的题型受到了广泛重视。但由于英语是第二语言,外语学习者在听的过程中很易产生理解错误,使得这一题型得分率普遍较低。因此,提高学生的听力理解能力是英语教学中的当务之急。本文以大学英语视听说...
关键词：大学英语听力教学 听力学习 三阶段学习法 
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