董博

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供职机构：黑龙江中医药大学基础医学院更多>>
发文主题：词汇学习法构图教学方法与策略记忆更多>>
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抛锚式教学法在英语词汇教学中的实验研究
《学理论》2014年第29期189-190,共2页杨婷 董博 
2011-2012年度黑龙江中医药大学教育教学基金项目"建构主义理论视角下中医院校大学英语抛锚式教学模式的探究"(2012048)
词汇是学习大学英语的基础,如何长久记忆词汇是大学英语教学的关键;抛锚式教学是一种有效的教学模式,也是一种帮助思考、记忆的学习手段。本课题组通过一学期实验研究,把抛锚式教学法和大学英语词汇教学结合起来,突破传统的教学形式,结...
关键词：抛锚式教学方法 大学英语词汇 词汇构图记忆 
浅谈阅读策略在大学英语教学中的应用——以21世纪大学英语教材为例
《世纪桥》2012年第13期86-87,共2页董博 
大学英语四级考试中,阅读作为分值最高的题型已被广泛重视。但由于英语是第二语言,外语学习者在阅读过程中很容易产生理解不当或是错误,使得这一题型得分率普遍不高。因此,提高学生的阅读理解能力应是英语教学当中的当务之急。本文以21...
关键词：英语 阅读 课堂 策略 
提高英语听力考试成绩的教学方法与策略——以21世纪大学英语视听说教程为例
《考试周刊》2012年第7期8-9,共2页董博 
大学英语四级考试中,听力作为分值最高的题型受到了广泛重视。但由于英语是第二语言,外语学习者在听的过程中很易产生理解错误,使得这一题型得分率普遍较低。因此,提高学生的听力理解能力是英语教学中的当务之急。本文以大学英语视听说...
关键词：大学英语听力教学 听力学习 三阶段学习法 
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