手术室新护士

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基于转型冲击理论的手术室新护士培训方案的构建
《护士进修杂志》2025年第2期129-133,共5页李秋香 魏雪伊 陈秀文 贺吉群 
目的基于转型冲击理论构建手术室新护士的培训方案。方法在文献分析、半结构式访谈的基础上初拟手术室新护士培训方案。2024年2—4月对北京、广州、武汉和湖南等国内8个省份、16个市区的23名手术室临床管理、教学专家进行2轮德尔菲专家...
关键词：转型冲击 新护士 方案构建 德尔菲函询法 手术室护理 
ASSURE模式在提升手术室新护士手术配合准备度中的应用被引量：2
《天津护理》2024年第3期330-334,共5页李跃萍 宋辉 王新月 苏佳杰 
天津市医学重点学科建设项目(TJYXZDXK-011A);天津医科大学肿瘤医院护理创新人才基金项目(2021-05)。
目的:探讨ASSURE模式在手术室新护士手术配合准备度教学培训中的应用效果。方法:将2019年1月至2020年12月入职的21名手术室新护士纳入对照组,2021年1月至2023年3月入职的29名手术室新护士纳入观察组。对照组采用传统的教学模式,观察组采...
关键词：ASSURE模式 手术室 新护士 手术配合 准备度 
模块化培训在手术室新护士培训中的应用效果
《中华养生保健》2024年第9期160-162,166,共4页张银 陈汉利 
目的探讨模块化培训在手术室新护士培训中的应用效果。方法选取2021年5月—2023年5月广东省中医院大学城医院手术室新护士共计60名作为研究对象,其中2021年5月—2022年5月入院的30名手术室新护士分为对照组,接受传统教学方式培训,2022年...
关键词：模块化培训 手术室新护士 能力 满意度 效果 
自我能力评估结合导师制带教模式在手术室新护士培养中的应用效果被引量：1
《中西医结合护理（中英文）》2024年第5期186-188,共3页赵云 李梅春 李静 李娜 丁璐 
目的考察自我能力评估结合导师制带教模式在新护士培养中的应用效果。方法以2022年6~9月在蚌埠医学院第一附属医院手术室实习的63名新护士为对象开展研究,将其按照不同的培养方式进行分组,分别为对照组(31名)和观察组(32名)。对照组实...
关键词：新护士培养 手术室 导师制带教模式 自我能力评估 人文关怀能力 
手术器械彩色图谱教学方法在手术室新护士泌尿专科教学中的应用
《现代医药卫生》2023年第14期2492-2495,共4页李家亮 李英 唐晓娟 韦菊芬 陈云超 张晖 
广西医科大学教育教学改革基金项目(2021XJGBC20)。
目的评价手术器械彩色图谱教学方法实施一对一教学在手术室新护士泌尿专科教学中的应用。方法选取2019年1月至2022年12月手术室轮转到泌尿外科培训的新毕业护士共100名作为研究对象。采用随机数字表分为对照组和观察组,每组50人进行对...
关键词：手术器械 彩色图谱 图谱教学 新护士培训 泌尿手术 
手术室新护士转型冲击体验的质性研究
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第5期62-65,共4页戴晓黎 黄霞 
了解新手术室新护士面临转型冲击的体验,帮助护理管理人员更有效地管理手术室新护士队伍,加快手术室新护士团队的建设,为护理事业发展提供参考。方法 采用质性研究中,现象学研究方法,对11名新手术室新护士,展开结构式访谈。使用Colaizzi...
关键词：手术室新护士 转型冲击 Colaizzi7步分析法 
工作坊教学模式对手术室新护士侧卧位安置培训的作用被引量：1
《国际护理学杂志》2023年第4期592-595,共4页裴娟 王雪莲 代珊 
目的研究工作坊教学模式对手术室新护士侧卧位安置培训的作用。方法将2017年3月至2020年3月南方医科大学第三附属医院手术室新护士30名纳入研究,以电脑随机数字表法分为工作坊组及常规组,各15名。常规组开展传统带教模式进行侧卧位安置...
关键词：手术室新护士 工作坊教学模式 侧卧位安置培训 
岗位资质培训模式在整形门诊手术室新护士护理工作中的应用研究
《护理学》2022年第6期719-723,共5页杨玉坤 刘昕楠 周洁松 徐亚萍 曹燕 徐蓉蓉 
目的:分析比较岗位资质培训模式在整形门诊手术室专科护理能力培训方面的效果。方法:通过一定数量的样本采集传统护理培训和岗位资质培训模式对整形门诊手术室新进护士护理能力的培训效能数据,分析影响两种模式培训效能的原因,并进行统...
关键词：岗位资质 护理培训 整形外科 
构思-设计-实施-运作模式的导师制带教在手术室新护士规范化培训中的应用被引量：4
《天津护理》2022年第6期682-685,共4页苏佳杰 宋辉 
目的:探讨构思-设计-实施-运作(CDIO)模式的导师制带教在手术室新护士规范化培训中的应用效果。方法:将2019年、2020年入职的40名手术室规范化培训护士分为观察组和对照组各20名。观察组采用CDIO模式的导师制带教,对照组采用导师制带教...
关键词：导师制 构思-设计-实施-运作模式 手术室 新护士 规范化培训 
手术室新护士核心胜任力的影响因素及DMAIC管理模式下针对性护理培训的应用被引量：3
《国际护理学杂志》2022年第19期3479-3482,共4页张静 单单单 刘翱搏 尚坤 支慧 
河南省医学科技攻关计划(联合共建)项目(LHGJ20190582)。
目的探讨以定义-测量-分析-改进-控制阶段(DMAIC)管理模式为基础的护理培训对手术室新护士专业技能及核心胜任力的影响。方法选择2017年1月至2018年12月在河南省人民医院麻醉与围术期医学科轮转的新入职护士60名作为研究对象。对其核心...
关键词：护理培训 专业技能 核心胜任力 
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