蜀道难

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交树交印守蜀道 千年古制续青苍
《群众》2025年第6期58-59,共2页张厚美 
“噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!”李白的《蜀道难》吟诵千年,道尽蜀道险峻。而在川北剑门关外,一条蜿蜒三百里的翠云廊则以另一种姿态惊艳世人——两行古柏衔空蔽日,如绿色巨龙盘踞山峦。这里的古柏群平均树龄逾千年,最年长的...
关键词：《蜀道难》 蜀道 生态保护 剑门关 难于上青天 翠云廊 绵延千年 古柏 
基于文本挖掘的高中语文古诗词鉴赏教学研究——以《蜀道难》为例
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期024-027,共4页吴小艺 
为了创新高中语文古诗词鉴赏教学方法,文章从文本挖掘技术应用为切入角度,以《蜀道难》为例,深入分析了当前教学中存在的文本解读单一、诗词关联分析不足、语言意象分析肤浅及创新思维引导缺乏等问题。针对这些问题,提出了构建词频分布...
关键词：文本挖掘 古诗词鉴赏 教学研究 
蜀道话情思,赤子家国情——部级精品课《<蜀道难><蜀相>联读》品鉴
《语文教学通讯》2025年第5期55-59,共5页王素平 王庆中 
由《长安三万里》观后感和微博热搜话题导入对《蜀道难》《蜀相》的学习。通过反复诵读、知人论世和深入探究,感受诗人的家国情怀。解答电影《长安三万里》的名字疑惑,总结中学语文学习“培养思考和理解力,通过阅读体验来认识世界和自...
关键词：济苍生 怀家国 语文学习意义 
江油:文化瑰宝地 诗意山水间
《中国民政》2025年第1期58-59,共2页无 
“龙门山江水原涪波记印三亿年,蜀道难由来叹峡关漫漫是家园。”一曲《龙吟海山》,将江油的柔美与雄壮融于悦耳的旋律之中。四川省江油市,这座镶嵌于巴山蜀水间的古城,以其深邃的文化底蕴与独特的历史韵味,吸引着世人的目光。
关键词：山水间 蜀道难 四川省江油市 江油 文化瑰宝 文化底蕴 龙门山 
在群文统整中彰显单篇的独特性——以《蜀道难》教学为例
《语文教学通讯》2025年第1期15-18,共4页张慧腾 
高中语文“双新”背景下的单元教学主要以单篇与群文组合教学的方式推进。群文阅读教学要在群文的统整中彰显单篇的独特性。单篇与群文最主要的联结方式是多维比较。《蜀道难》的教学可以通过同题材比较来把握作品在经典传承中的“独创...
关键词：《蜀道难》 群文 比较 互文性 
白水江镇:嘉陵江畔振兴忙 蜀道明珠绽光彩
《中国乡村振兴》2025年第2期43-45,共3页吴芳 
水陆联运秦陇蜀,千年古镇白水江,嘉陵江畔绘彩卷,青泥古韵话振兴。在嘉陵江和《蜀道难》中的青泥河交汇的秦岭腹地陕西省汉中市略阳县白水江镇,特色产业提质增效、人居环境美丽怡人、群众生活幸福安定……近年来,该镇深入学习运用浙江...
关键词：乡村振兴 特色产业 白水江 蜀道 水陆联运 《蜀道难》 陕西省汉中市 嘉陵江畔 
练习14 名篇名句默写
《语文月刊》2024年第12期44-50,87,88,共9页陈志昌 
1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在个人的成长中,自我反省往往起到重要的作用,像《劝学》里“_,_”就强调了这一点。(2)和同学一起踢球,负责守门的队友表现神勇,你可以用《蜀道难》里的“_,_”对他进行表扬。
关键词：《劝学》 《蜀道难》 自我反省 表扬 名句默写 名篇 
成渝区域能源安全保障协同发展的广元实践
《中国能源观察》2024年第12期66-71,共6页曲艺 
大江滚滚,浪花淘尽英雄,也澎湃电能。位于嘉陵江畔的四川广元,古时是金牛道上的驿站。该地“北可达关中,南可入两川,沿嘉陵江可至阆州、果州而达夔峡”,故被冠以“川北门户”“蜀道咽喉”的头衔,系兵家必争之地。诗仙李白更是在此发出...
关键词：《蜀道难》 诗仙李白 四川广元 兵家必争之地 金牛道 嘉陵江畔 一夫当关 协同发展 
蜀道在世界文明史中的意义
《新华文摘》2024年第23期61-63,共3页王子今 
“蜀道”是历史文化内涵十分丰厚的词语。古来“蜀道”之称的通行,与流传广泛的以“蜀道难”为主题的诗文作品相关。所谓“蜀道”,有狭义,广义之不同,亦有言三峡交通线路者。因南朝行政中心在长江下游,南朝人所谓“蜀道”自然主要指“...
关键词：蜀道难 世界文明史 历史文化内涵 诗文作品 交通线路 交通道路 南朝 
《蜀道难》音色—音响在音乐结构中的设计与组织探赜
《中国音乐》2024年第6期180-193,共14页林桢邦 
郭文景的《蜀道难》的整体结构呈现出复合性的独特样态,而音色—音响表现与结构之间则是一种共生、偕行、相互影响的关系。作品音色—音响总体布局由多重原则交织而成,以跌宕起伏为首要特征。乐曲通过织体形态、音色选择、音腔元素、结...
关键词：郭文景 《蜀道难》 音色—音响的设计和组织 中国特色结构思维 唱腔—帮腔—乐队形式 语势 民族化与个性特征 
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