数学创新教育

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现代教育技术与数学创新教育
《考试周刊》2012年第92期69-70,共2页戚汝玉 
本文主要从四个方面阐述现代教育技术与数学创新教育:发挥其感受性,新颖性的优势,激发创新意识;发挥其师生交互设计的优势,获得创新观念;发挥其大容量储存信息的优势,提高创新能力;发挥动态功能,培养创新思维。
关键词:现代教育技术 数学创新教育 创新意识 创新观念 创新能力 
数学创新教育简论
《考试周刊》2011年第40期60-60,共1页赵春利 
教师应正确认识数学中的创新教育,营造数学学科创新教育的氛围,开展创新教育,引导学生动手实践、自主探索和合作交流。
关键词:数学学科 创新教育 动手实践 
教师引导在小学数学创新教育中的运用
《考试周刊》2011年第10期86-86,共1页吴松洁 
所谓创新教育,就是根据创新原理,以培养学生创新精神和实践能力为基本价值取向的教育理论与方法。课堂教学是培养创新意识的主阵地,是学生学习知识、形成能力、提高素养的基本途径。教师应自觉地以创新教育的理论为基础,根据教育目标、...
关键词:数学创新教育 教师引导 小学 学生特点 实践能力 教育理论 创新精神 创新意识 
新课程下的数学创新教育被引量:1
《考试周刊》2010年第56期66-67,共2页王海启 
新课程改革下进行数学创新教育.教师首先应正确认识数学中的创新教育:其次应营造数学创新教育的氛围;最后应激发学生创新的意识,鼓励学生大胆质疑,注重思维能力的培养,训练创新思维,真正实施创新教育。
关键词:新课程 数学教学 创新教育 
刍议小学数学创新教育
《考试周刊》2009年第47期91-91,共1页徐进勇 
数学的严谨性和抽象性特征,使数学所具有的文化价值,历来受到人们的重视。王梓坤院士指出:今日的数学对国家的贡献不仅在于国富,还在于民强。数学给予人们的不只是知识.更重要的是能力。数学思维与思想方法有助于提高全人类的科学文...
关键词:数学创新教育 科学文化素质 小学 文化价值 精神财富 思想方法 数学思维 抽象性 
数学创新教育应构建的三个方面
《考试周刊》2009年第12期63-64,共2页贺超 
数学教育是创新教育的主阵地之一。将数学创新教育作为重要的数学教育的一个方面加以开展,构建一个全面的创新教育系统,是提高数学教学质量的一个关键所在。而数学创新教育的关键就是要求数学教师培养创新意识,丰富创新活动,优化创...
关键词:教学创新教育 构建创新意识 创新活动 创新评估 
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