数学课堂交流

作品数：48被引量：39H指数：2
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如何使“生本理念”下的数学课堂交流更有效
《新课程（小学）》2015年第8期79-79,共1页曲艳芬 
在“助学提示”的设计上面下工夫;课上的展示交流要简单、自然、真实;教师抓住教材,但也不要为了教教材而教教材。
关键词：简单 自然 真实 深入 有效 
提高数学课堂交流有效性的策略被引量：1
《新课程（小学）》2008年第2期54-54,共1页朱礼高 
建构主义认为,学习并非是对于教师授予的知识的被动接受,而是学习者以自身已有的知识和经验为基础的主动的建构过程,因此,如何提高课堂交流的有效性,促进学生的有效学习,成了广大同行关注的现实问题。笔者就自已的实践提出一些看法。一...
关键词：课堂交流 有效性 引导学生 建构主义 教师 学生参与 被动接受 有效学习 环境营造 现实问题 
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