双师队伍建设

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高职学院双师队伍建设的困境与对策被引量：14
《教育与职业》2015年第6期76-77,共2页朱厚望 
当前双师队伍建设面临"双师型"教师数量不足,培养培训流于形式,教师工作积极性不高等困境。高职学院应积极探索,勇于创新,长远规划,整体把握,通过拓宽师资培养培训渠道,组建外聘教师品牌团队,构建双师队伍管理体系等路径,优化双师队伍...
关键词：高职学院 双师型教师 队伍建设 
高职院校土建类专业“双师”队伍建设现状调查与思考被引量：2
《教育与职业》2013年第29期83-84,共2页黄志良 孙静华 胡冬艳 
全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题"高职院校‘双师型’教师终身发展的制度设计"的阶段性研究成果。(课题编号:GJA114017;课题主持人:孙建波)
文章以高职院校土建类专业"双师素质"师资队伍现状的调查结果为参考,分析"双师素质"教师的内涵,找出"双师素质"师资建设存在的问题,并从加强制度保障,完善认定和考核体系,拓宽引进和培养途径,创新培养模式等方面给出"双师素质"教师培养...
关键词：高职教育 土建类专业 "双师素质" 师资队伍 
试谈五年制高职产学研结合为导向的“双师”队伍建设被引量：1
《教育与职业》2011年第29期63-64,共2页孙静华 眭永兴 
2009年江苏省高等教育教改立项研究课题重点项目"建设类五年制高职教育产学研结合的实践研究"的阶段性研究成果。(课题主持人:黄志良;金友鹏;项目编号:200949)
五年制高职产学研结合为导向的"双师"既指向校内也指向校外,应有更深层次的内涵。五年制高职产学研结合为导向的"双师"队伍建设的举措主要有:建立产学研结合"双师"队伍建设促成机制;搭建平台,为"双师"教师培养提供载体;校企互动,拓宽"双...
关键词：五年制 高职教育 产学研结合 “双师”队伍 
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