第五项修炼

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塑造学习型个人 创建学习型组织
《云南电业》2003年第11期18-19,共2页车燕 
确定创建学习型企业,是云电集团根据“学习型组织”这一当今世界先进管理理论和对世界经济全球化发展趋势以及公司发展状况的科学分析与判断而作出的一项重大决策。 彼德·圣吉在《第五项修炼》中阐述自身理论的过程中认为:
关键词：学习型组织 系统思考 团队学习 创建学习型企业 知识经济时代 云南省 环境变迁 学习的过程 《第五项修炼》 与时俱进 
建立共同愿景 增强企业凝聚力
《云南电业》2003年第5期18-19,共2页刘敏娟 
建立共同愿景对创建学习型组织至关重要,只有当员工致力于实现共同的理想、愿望和共同关注的愿景时,才会自觉地创造性的学习和工作。 一、愿景是一种愿望、目标和景象 “愿景”(VISION)一词源于拉丁文,原义有“视力”、“远见”、“想...
关键词：共同愿景 员工 彼得·圣吉 企业理念 《第五项修炼》 创造性张力 创造性的学习 时空定位 准确把握 企业管理水平 
创建学习型组织贵在自觉重在实践
《云南电业》2002年第11期22-24,共3页赵幼华 
一、炽于热情,归于理性 《第五项修炼》里,彼德·圣吉这样说:“我们总是通过自己的心智模式来看这个世界,而心智模式总是不完全的,尤其是在西方文化中,它是严重的非系统的。”他主张以整体性系统思考的哲理,替代今日几乎风行所有领域...
关键词：创建学习型 学习型组织 组织理论 重在实践 基本理念 《第五项修炼》 心智模式 创建活动 西方文化 思维方式 
提升学习能力 创建学习型企业
《云南电业》2002年第7期17-18,共2页刘林 
提升个人、组织的学习能力是创建学习型企业的关键。要充分调动全体干部、职工自觉学习,主动学习的热情和积极性,并把创建学习型企业融合在整个生产、经营、管理、市场开拓、市场竞争的系统中进行认真思考,切实解决在生产、经营、管理...
关键词：创建学习型企业 学习能力 “学习型企业” 系统思考 团队学习 创建工作 《第五项修炼》 自觉学习 主动学习 供电局 
云电集团二次创业的组织支撑:学习型组织
《云南电业》2002年第6期19-21,共3页
“我们是选择生存,还是死亡?”这是哈姆雷特的充满忧郁和冷峻的灵魂深处的自我追问,追问中又蕴含了质问甚至拷问。肖鹏总经理在他的讲话中仿拟了哈姆雷特的这种自我追问。
关键词：二次创业 学习型组织 企业核心竞争力 创建学习型企业 深层的焦虑 哈姆雷特 结构模式 学习力 系统思考 《第五项修炼》 
学习型组织是成功的企业模式
《云南电业》2002年第6期22-23,共2页程 岩 
在充满竞争、充满挑战、充满了不确定因素的环境里,我们唯一的选择是不断学习,在变化中学习变化,在学习中适应变化,在变化中创新,只有这样,才能把握大势之所向,跟上时代进步的潮流,从而在变革中求得生存和发展。
关键词：学习型组织 创建学习型企业 组织转变 组织形态创新 《第五项修炼》 发电厂 学习机制 学习与工作相结合 学习工作化 组织特征 
在终身学习中竭能尽智
《云南电业》2002年第1期9-11,共3页吴小芸 
关键词：终身学习 “学习型企业” 共同愿景 自我超越 系统思考 彼得·圣吉 思维模式 《第五项修炼》 心智模式 学习与修炼 
学习是企业竞争力的源泉
《云南电业》2001年第12期27-28,共2页钱红旗 
关键词：企业竞争力 团队学习 学习力 创建学习型企业 企业知识管理 “学习型企业” 心智模式 《第五项修炼》 市场竞争 持续竞争优势 
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